简介：
简介：随着双语教学在中国各大中城市的陆续开展，问题和误区也接踵而来。尤其是对于是否该从小学一年级起便实施双语教学这一问题，争论颇多。针对这一情况，本文将从什么是双语教学，赞成从小学开始进行双语教学的原因有哪些。又为什么有反对等方面着手探讨其可行性，并相应地提出了一些解决的办法和建议。
简介：单元整体教学是建立在"整体教学"基础上的,北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授曾指出:应该把语言作为整体来学习。因为意义和语境有助于学生对语言的感悟,有助于培养学生的学习动机和积极性。以现行的各版本小学英语教材来看,教材内容通常以单元话题为核心,每个单元以功能句型和结构为主线,这给我们进行单元整体教学提供了基础。
简介：英语教学是多元化的，英语故事在英语教学中有着不可忽视的作用。本文探讨了故事的分类，故事的选材。如何把故事迎用于教学等方面的问题。
浅谈英语兴趣教学
浅谈词汇组块教学
也谈双语教学
浅谈英语语音教学
英语“兴趣教学”浅谈
英语语音教学之我见
单元整体教学之我见
英语兴趣教学初探
谈英语趣味教学
阅读教学之我见
搞活教学激活创新
重视Warmingup的教学
快乐英语教学
浅谈英语情感教学
规律+方法，轻松教学
教学有法，贵在得法
浅谈中学词汇教学
漫谈英文故事教学
课堂听力教学之我见
