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254 个结果
  • 简介:摘要:“致天下之治者在人才”。优秀的医学人才是医院核心竞争力的重要组成部分。医院通过引进高层次人才,提升医教研综合品质,助力医院高质量发展,服务昆明医科大学的“双一流”大学建设目标,推进建设区域现代化高水平医疗中心。文章从人才引进、管理和使用等方面进行阐述,持续改进,贯彻“人才强院”战略。

  • 标签: 附属医院 人才引进 对策
  • 简介:【摘要】从社会学视角,基于社会认知理论,了解高校学生组织氛围及知识共享行为研究现状,明确高校组织氛围对知识共享行为的影响。从高校组织氛围角度提出了促进高校学生知识共享行为的方法及对策。

  • 标签: 知识共享行为 高校组织氛围 社会认知理论
  • 简介:摘要:培养青年人才的重要基础是各大高校,同时也是意识形态的教育前沿,加强高校的意识形态教育,关系到我们国家的长治久安,中医药学作为中华民族的伟大发明,是我国古代的瑰宝,面对如今新冠疫情的背景下,中医药已经保佑了国民的生命安全,交出了一份满意的答卷,中医药的文化它凝结着中华民族近五千年来的经验和智慧,有着独特的民族精神,是中华民族的伟大发明,在新时代下将中医药文化融入到高校的意识形态教育发展中,充分发挥出文化的作用,实现当代中国的现实发展要求。

  • 标签: 中医药文化 高校意识 形态教育 实践探析
  • 简介:摘要:生物学是自然科学中的一门基础学科,也是生物医学工程专业培养本科生的重要科目之一。为了提高学生的学科知识和实践技能,生物学实验教学的重要性不言而喻。而生物学教学实验室作为实验教学的重要场地,担负了为学生提供安全、有序的教学环境的重任。如何建立起生物学实验室规范化的管理体系,是本文重点探讨的内容

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  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,高校医院也在不断的持续健康的发展。对于医院检查工作党支部纪检委员发挥了重要的作用,本文主要对于医院基层党支部纪检委员监督过程中的意义、问题、策略等做了主要的分析,能够有效的促进了医院的可持续发展。

  • 标签: 纪检委员 持续发展 监督作用
  • 简介:摘要:当前,社会迫切希望高校可以培养出更多的创新型人才,如果高校能够找到通过心理健康教育培养创新型人才的切入点,对学生个人的发展和实现中华民族伟大复兴的中国梦都有重要的意义。本文从六个方面对心理健康教育在高校创新型人才培养中的应用进行研究。

  • 标签: 高校大学生 健康管理服务体系 路径
  • 简介:【目的】通过对武警部队某高校大学生卫生服务需要现状的研究,分析其存在的问题,并提出对策及建议。【方法】参考《2008年中国卫生服务调查》相关内容,自行设计卫生服务需要情况调查问卷。对武警部队某高校1908名1~4年级所有大学生进行现场问卷调查,内容包括人员基本情况、基本健康状况、卫生服务需要等情况,进行一般描述性分析及多因素logistic回归分析。【结果】调查对象自评健康状况好的学生有1356人(71.07%),一般的有484人(25.37%),差的有68人(3.56%)。两周患病人数为546人,患病人次为740人次,两周患病率为38.78%,高于全国平均水平24.10%(P〈0.05)。两周患病率按照不同人口学特征进行统计分析,结果显示男生两周患病率(34.25%)显著低于女生(51.72%)(P〈0.05);一年级学生两周患病率(45.38%)显著高于其它年级(P〈0.05);非医学专业学生两周患病率(47.87%)显著高于医学专业学生(31.58%)(P〈0.05);经多因素分析,性别、年级、专业是影响大学生患病的主要因素。【结论】武警部队某高校大学生的两周患病率较高,其中性别、年级、专业是影响大学生患病的主要因素,该武警高校的整体卫生服务保障能力与学生的期望之间还存在一定差距。

  • 标签: 武警部队 高校 大学生 卫生服务需要
  • 简介:【摘要】随着时代的发展社会的进步,在当前信息化背景下,高校的教学工作也发生了巨大变化,转向着教育信息化的方向发展。在开展高效护理教学的过程中,融合教育信息化,能够拓展学生的视野,激发出他们的学习兴趣,通过视频、图片等形式对知识点有更加全面深刻的理解。并且,通过信息化营造多元化教学模式,打造探究、协作、自主的教学情境,充分体现出了学生的课堂主体地位,具有非常重要的现实意义。基于此,笔者就针对高校护理教学融合教育信息化方法进行了简单阐述。

  • 标签: 高校 护理教学 教育信息化 融合
  • 简介:[摘要]高校医院急诊是医院治疗服务的前沿窗口,接待的急诊病人有时情况复杂且危急。急诊创伤处理具有突发性、紧急性、危险性等特点,在处理过程中存在着诸多的风险因素。本人对急诊创伤处理中的临床风险因素进行分析,提出相应的防范策略。

  • 标签: []急诊创伤处理 风险因素 防范策略
  • 简介:【摘要】 目的 了解高校对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育的效果 ,为高校进一步制定具有针对性的艾滋病健康教育计划提供参考。方法 以 201 8年 9月入学的浙江师范大学外国留学新生为研究对象 ,采用随机整群抽样的方法,以辅导员为中心建立微信群推送艾滋病有关的健康教育内容和由高级职称医师组成的宣讲团进行艾滋病知识专题讲座、学生志愿者进行宣传资料发放等形式对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育,教育前、后分别进行网上调查问卷测评,并进行效果评价。结果 外国留学新生艾滋病知识知晓率,从教育前的 57.8%提高到教育后的 93.2%,单道题“高危行为后主动寻求检测”的艾滋病疫情知晓率提高最为显著,从教育前的 67.3%提高到教育后的 99.5%。结论 采取多形式、多渠道、多方位的教育途径 ,能有效的提高外国留学新生对艾滋病的防范能力,遏制艾滋病疫情在校园蔓延。

  • 标签: 外国留学新生 艾滋病 健康教育 效果评价
  • 简介:摘要目的了解高校对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育的效果,为高校进一步制定具有针对性的艾滋病健康教育计划提供参考。方法以2018年9月入学的浙江师范大学外国留学新生为研究对象,采用随机整群抽样的方法,以辅导员为中心建立微信群推送艾滋病有关的健康教育内容和由高级职称医师组成的宣讲团进行艾滋病知识专题讲座、学生志愿者进行宣传资料发放等形式对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育,教育前、后分别进行网上调查问卷测评,并进行效果评价。结果外国留学新生艾滋病知识知晓率,从教育前的57.8%提高到教育后的93.2%,单道题“高危行为后主动寻求检测”的艾滋病疫情知晓率提高最为显著,从教育前的67.3%提高到教育后的99.5%。结论采取多形式、多渠道、多方位的教育途径,能有效的提高外国留学新生对艾滋病的防范能力,遏制艾滋病疫情在校园蔓延。

  • 标签: 外国留学新生 艾滋病 健康教育 效果评价
  • 简介:【摘要】 目的 探讨针对高校原发性痛经女生开展护理健康教育干预的效果及应用价值。 方法 本次研究时间范围为 2019 年 1 月 -2020 年 5 月,抽选我高校原发性痛经女生 94 例作为研究对象,根据抽签法分作两组,对照组女生采取常规指导干预,观察组女生采取护理健康教育干预,探讨护理干预效果,同时通过测评问卷方式分析各组女生掌握痛经知识情况。 结果 观察组女生通过实施护理健康教育后,出现痛经情况的概率明显低于对照组( p < 0.05 ),同时掌握痛经方面知识优于对照组( p < 0.05 )。 结论 针对高校原发性痛经女生开展护理健康教育工作能够帮助其更深入了解经期知识,缓解疼痛,应大力倡导推广。

  • 标签: 高校 原发性痛经 护理健康教育 效果
  • 简介:摘要公共卫生健康是我国高校健康教育的重要组成部分,目前我国各高校在健康教育中忽视了对突发性公共卫生事件的关注,导致高校应对突发公共卫生事件的能力不足。本文就高校突发公共卫生事件的内涵和应对意义进行了简要的分析,然后探讨了我国高校在处于突发公共卫生事件中存在的问题,最后就如何加强高校应对突发公共卫生事件的健康教育提出了相关的建议。

  • 标签: 高校 突发公共卫生事件 健康教育
  • 简介:摘要目的了解医学生健康素养现状,为提高医学生健康素养水平提供理论依据.方法对在校临床医学专业大三学生345名,进行健康素养问卷调查.结果45.80%的大学生具备健康素养,其中基本健康知识和理念知晓率为77.10%、健康生活方式与行为形成率为15.65%、基本健康技能持有率为75.36%.健康素养的各个方面女生均高于男生,差异均有统计学意义(P<0.O5).结论医学生健康素养水平较高,但健康生活方式与行为方面素养水平明显低于其他两方面的水平,应注重提升医学生的生活方式与行为方面的素养.关键词医学生;健康素养;调查;分析中图分类号R47文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0976-01

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  • 简介:摘要:众所周知,人体解剖实验教学在学生理论知识巩固与培养创新精神、增强实践能力等多个方面都发挥着不容小觑的作用。然而,在新时期背景下,高校人体解剖学实验教学模式已经难以满足教学需求,因此,必须要从多个角度采取措施,实现人体解剖学实验教学的改革目标。

  • 标签: 高等院校 人体解剖学 实验教学 改革 创新
  • 简介:摘要:高校儿科护理学是护理学专业的核心课程,也是连接儿科护理基础与护理临床的桥梁学科,更是一门实用性非常强的课程,高校学生在掌握理论的同时,要兼顾儿科护理实践,因此,教师不仅要给学生传授儿科护理理论知识,还要使学生有临床辩证思维和临床护理决策能力、医学探究精神,人文关怀,爱护关心幼儿,能够感同身受的治疗患儿,成为一名负责的医护工作者。思政视角下的儿科护理学,是一门有职业道德的课程,高校学生的职业道德素养,直接影响到儿科护理学的发展。

  • 标签: 思政视角 高校 儿科护理 教育模式 课程思政 慎独
  • 简介:摘要:高校护理实验教学是高校护理专业教学课程中的重要组成部分。以培养护理学生就业能力基本教学目标,是未来高校护理实验教学的必然发展方向。本文针对高校护理实验教学方法中存在问题进行了深入的分析,并提出了有效的改善方法,旨在进一步提升高校护理专业学生的就业能力,更好的适应未来社会经济发展和企业人才需求。

  • 标签: 就业能力 高校 护理实验教学方法
  • 简介:【摘要】

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