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8 个结果
  • 简介:摘要:我区职工医保个人门诊账户已执行了26年,政策伊始,其为减轻参保职工医疗费用负担、保障医保基金健康平稳运行起到了重要作用。但随着门诊账户结余过多,原有的个人门诊账户政策已不再适应新的形势,个人门诊账户改革势在必行。本文以大丰区为例,对医保门诊济保障政策的实施和应用、医保参保人员的反响进行了深入研究,提出一些思考。

  • 标签: 职工医保  个人账户  门诊共济保障政策
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨亲子关系与家庭教育之间的心理共生关系。本研究通过对大量社会实证研究、案例研究和心理学理论进行深入分析及综合,重点关注亲子关系和教育方法与儿童发展的关联性。研究结果显示,积极的亲子关系和科学的家庭教育方式能有效地培养儿童的社会技能,发展其自我认知能力,提高其学习成绩及对未来的积极预期。其中,心理学的应用能帮助家长更为有效地理解儿童的需求和行为,同时也能辅助家长提供更为人性化和有效的教育方法。因此,将应用心理学的知识和方法应用到亲子关系和家庭教育中,对于培养儿童的健全人格和良好习惯具有积极影响。本研究不仅教育界和心理咨询实践者提供了有用的参考,也为家长提供了有效的教育策略和建议。

  • 标签: 亲子关系 家庭教育 应用心理学 儿童发展 教育方法
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  • 简介:【摘要】目的:研讨情护理对慢性乙肝伴焦虑抑郁患者的影响。方法:选取2020年3月-2023年10月经本疾控中心确诊为慢性乙肝伴焦虑抑郁的患者280例,并结合随机数表法将其划分为2个组别,对照组140例接受常规护理,观察组140例基于对照组条件开展情护理,对比两组的干预情况。结果:护理后,观察组焦虑、抑郁程度得分相较于对照组均更低,生活质量各项目得分均更高,组间数据有明显性差异(P均<0.05)。结论:对慢性乙肝伴焦虑抑郁患者开展情护理,有助于缓解患者的焦虑及抑郁情绪,促使其生活质量改善。

  • 标签: 慢性乙肝 焦虑 抑郁 共情护理
  • 简介:摘要:目的:了解ICU护士情疲劳现状,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法抽取50名ICU护士作为研究对象,应用ICU护士一般资料量表、中文版情疲劳量表、护理专业核心价值观量表以及领悟社会支持量表进行问卷调查和统计分析。结果:ICU护士情疲劳量表中共情满意维度得分为(32.69±4.94)分,职业倦怠维度得分为(29.18±3.24)分,继发性创伤应激维度得分为(23.38±3.65)分。结论:医院ICU护士的情疲劳与良心压力发生密切相关,情疲劳程度越高,良心压力发生越大,因此,护理管理者应积极采取降低情疲劳的措施来降低ICU护士良心压力。

  • 标签: ICU护士 共情疲劳 良心压力
  • 简介:【摘要】目的:探讨情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善的作用。方法:选取80例抑郁症患者为研究对象,随机分组,并采用不同的护理模式,对比护理前后HAMD评分和NOISI评分。结果:护理后,观察组两项评分均显著低于对照组(P

  • 标签: 共情护理 抑郁症 生活功能
  • 简介:【摘要】:目的:探讨情护理干预在早期胃癌患者行内镜下黏膜剥离术中护理应用。方法:选取2023年4月-2024年4月本院的70例早期胃癌患者作为研究对象,随机抽取35例患者,设为对照组;另35例患者,设为观察组。分别观察两组生活质量评分。结果:观察组生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在实施胃镜下粘膜剥脱手术的早期胃癌病人时,同理情护理干预能取得较好的护理效果,对提高病人的生存质量,具有较高的临床价值。

  • 标签: 共情护理干预 早期胃癌 内镜下黏膜剥离术
  • 简介:摘要:目的:分析对慢性乙肝肝硬化患者合用情护理及回授法健康教育的临床价值。方法:对照组患者为常规护理,观察组加用情护理、回授法健康教育。结果:施护前自我感受负担评分2组平行比较差异微小P>0.05,施护后与对照组做平行对比自我感受负担评分为观察组较低P<0.05;健康行为优良率组间平行对比中,观察组100.00%,对照组85.00%,P<0.05。结论:对慢性乙肝肝硬化患者合用情护理及回授法健康教育能够有效减轻其自我感受负担,并提升其健康行为。

  • 标签: 慢性乙肝肝硬化 共情护理 回授法健康教育 自我感受负担