简介：摘要：现实中，假冒伪劣、粗制滥造、急于求成的物质供给源源不断，然而，对物质的需求已经由量转化为质。党的报告明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一社会主要矛盾的变迁，折射到财会人才培养领域，体现了新形势下对财会人才培养提出了新的时代性要求。传统的人才粗放式的培养模式已经落后，难以达到社会发展对于财会人才培养的诉求。新形势下，将工匠精神融入财会人才的培养体系中，实现人才培养精细化、柔性化，是形势驱之，更是高校乘改革东风，实现特色办学、特色强校的有效路径。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对大数据背景下财会专业实训教学模式研究提出了一些建议，以供参考。

简介：摘要：以石油钻井工程专业为例，论述了运用现代教育技术理论和现代教学媒体提供的教学手段，从教学设计和学习策略入手，整合网络资源，与企业合作开发网络环境下具有网络学习、生产管理、企业培训等功能的网络教学平台，有利于提高企业绩效，有利于实现高职教育培养目标，适应企业对高职人才选用标准，是现代职业教育教学改革的发展方向。

简介：摘要：特殊教育是根据特殊儿童的特征和其自身的需求而产生的一种教育形式，而特殊教育学校的设计和创作应该在考虑这些特点及需求的前提下进行。本文以凤阳县特殊教育学校规划与建筑设计为例，从建筑设计思路、设计生成方向、功能空间组织及院落围合等四个方面介绍了此项目设计的特点与方法，对特殊教育学校的设计进行探索。

简介：摘要：随着我国经济的发展，建筑行业的快速发展，建筑施工技术难度也越来越大。在这种形势下，为了不断提升建筑工程施工技术，就要重视建筑工程人才的培养，在建筑工程教学中合理的设计课程，使得建筑行业的学生具有较为扎实的基础知识。在建筑工程教学中，一定要重视CAD技术的教学，CAD技术是当前热门的建筑制图软件，它可以提升建筑工作人员的绘图效率，详细的展示建筑工程的详细信息和参数。同时利用当前的先进计算机技术和软件平台，可以实现以CAD技术为基础的图纸算量，这样大大节省了编制工程造价的时间，提升了建筑工程项目的效率。基于此，本文简要介绍了CAD技术及其在建筑工程教学中的应用。

简介：摘 要：在中职学校教育当中，机械制造与自动化专业占据十分重要的位置，当前社会上非常关注职业教育的发展，企业也对职业技能人才的素质有着很高要求，所以中职学校必须要进行这方面的教学改革创新，深刻反思当前落后教学模式，明确人才培养目标，确保教学水平和教学质量的提高。具体来说，教师在实际教学创新的过程中，应该注重通过创新理论教学调动学习的积极性，创设问题情境提高学习参与度，要充分利用多媒体辅助教学，还应该坚持理论实践相结合，加强校企合作。本文主要围绕中职机械制造与自动化专业教学创新进行分析了，提出了创新途径和建议，以供参考。

简介：摘要：受传统应试教育的影响，高中语文写作教学存在许多弊端。教师在写作课堂上往往一味地关注学生“写”的结果，把作文课堂打造成“写作技术训练的战场”，这种狭隘的课堂教学思想严重阻碍了学生写作思维的发展，致使学生思维狭窄、凝滞、固化、机械，而写作课堂也处于一种无序、随意、无望的状态。为了摆脱这种现象，高中语文写作教学一定要在关注“写”的过程中，突显学生主体性，抓住思维培养的关键时期，强化对学生思维品质的培养。

简介：

简介：摘要：所谓的翻转课堂，即为充分发挥信息技术的作用，高效地为学生传授知识与技能，加强师生间的交流与探讨，在此基础上帮助学生实现对知识的内化，实现学习及教学流程的互换。通过翻转课堂教学模式在体育教学中的合理应用可以有效地提高学生的学习积极性，充分回归学生的主体地位，优化教学过程与教学效果，对学生的身体心理的发展都具有极大的促进作用，从而推动学生的全面发展，为社会培养出更多优秀的人才。本文主要介绍了翻转课堂在学校体育教学中的应用方法与策略，仅供参考。

简介：摘要：随着信息与通讯技术快速发展，微课在地理信息系统（ GIS）课程教学也具有十分广阔的应用前景。针对 GIS课程特点和教学需求现状， GIS微课结构设计可大体按照问题引入、知识点讲解和软件实操三个部分进行，从选题、知识点划分、时间分配等方面统筹微课程库建设，为 GIS理论和实践教学有机结合提供参考方案，目的在于促进地理信息系统教学质量的提高。

简介：摘要：计算机技术的发展，给现代教育提供了多种尝试和探索的途径。本文旨在探讨如何在机床电气控制的教学中，用FLASH制作教学积件及基于积件库的教学软件平台。

简介：摘 要：在当前语文教学中,因受到种种因素的影响,课堂教学还是呈现出教师传授、学生被动接受这种单一化状态。为了提高学生的阅读能力，教师可采用批注式阅读教学,它可以有效提高语文教学质量和学生的语文素养。

简介：摘要：技工院校是培养专业型，职业型以及技术型的摇篮，近年来，技工院校的教育教学工作受到了社会各界广泛的关注，社会对人才的需求也越来越严格。在新形势下，技工院校必须要将理论教学与实践教学有效地结合起来，为学生打造理实一体化的教学方式。文章探究了理实一体化在汽车维修专业教学中的重要性，分析了目前汽车维修专业教学中存在的问题，并提出了相关的解决对策，以便增强汽车维修专业的教学水平。

简介：【摘要】互联网的普及和移动支付技术的发展使得电子商务近年来呈现出一个高速发展的趋势，相应地，高职院校也开展了对电子商务专业人才的培养。为了使得学生能够更好地适应电子商务行业的发展，教师在教学中应当有意识地使计算机技术充当重要角色。笔者在此篇文章中就将根据自己的教学实践和教学经验，粗浅谈谈如何在电子商务的教学中有效利用计算机来提升教学质量。

简介：摘要： 现如今，我国是信息技术快速发展的新时期， 随着信息化、“互联网 +” 技术的高速发展，教师的课程教学也完全可以摆脱以往单纯讲课的模式，利用一些高新技术和平台资源，使课堂更加充实多样，富有变化和吸引力。这就要求教师具备信息化教学能力，掌握信息化教学手段和利用平台资源的方法。信息时代的教师需时常出去走走看看，学习优秀的教师是如何把握课堂开展教学的，除了本身扎实的专业功底，他们还采用了什么样的教学手段，运用哪些软硬件技术来辅助教学，从而令课堂教学更加生动有趣。

简介：摘要：随着时代的发展，科学技术的进步，计算机和“大数据”的发展可谓是日新月异。“大数据”它们每天都会覆盖大量业务，但最重要的不是数据量，而是对数据的处理方式，可以通过洞察分析“大数据”获得更好的决策和战略性业务变动。以“大数据”为背景将它融入计算机教学中，不同于传统教学方式，有助于转变教学方式，有助于更好地开展教学，有助于激发学生学习兴趣。

简介：摘要：现代社会的建设和发展离不开计算机技术，也离不开数控技术，尤其是对于制造业来说，数控技术有着非常大的帮助作用。数控加工机械基础作为数控专业一门综合性非常强的专业基础课程，其内容比较抽象，教学难度也比较大，单纯的理论教学效果不明显。现代教育技术完成了理论与实践的结合，能够将抽象化为直观，将繁琐化为简单，在提高数控加工机械基础课程教学效率和激发学生的学习兴趣方面发挥着重要的作用。本文在论述中首先指出了当前数控加工机械基础教学面临的问题，并在具体的论述中重点分析了数控加工机械基础教学中的现代教育技术的应用。

简介：摘要：利用信息技术创新教学的模式与方法，是加快推动信息技术与教育教学深度融合的重要途径。本文通过大规模问卷和文献调研，从我国信息化教学现状出发，同时结合当前国内外信息化教学发展的前沿和热点，采用“高技术条件与低技术条件”、“教育优质发展和教育均衡发展”相对照的思路，凝练了面向“十三五”的九大类信息化教学模式和方法创新发展的主题趋势。同时，针对信息化教学有效性的特征进行思考，以期为新时期信息化教学的创新发展提供参考。

简介：摘要:随着我国社会经济的快速发展，网络教学模式和平台的发展也日新月异。为了提高校园网络教学的数字化程度，加快分布式网络教学资源库的建设与设计，以便更好的提高我国现代化教育水平，本文在对已有的网络教学资源库发展状况的掌握和分析的前提下，提出针对网络教学资源库未来发展道路的建设性方案，引入了具有系统性、科学性、可行性的技术框架结构，同时，也针对网络教学资源库中的核心技术问题有一个理性、科学的分析和解决。

简介：摘要：针对学前教育改革和教育信息化背景下，信息技术应用能力对幼儿教师专业化发展的意义与影响，分析幼儿教师信息技术应用现状、信息技术对幼儿教师课程教学的融合路径等，阐述了幼儿教师必须掌握足够的信息技术应用能力，学前教育信息化、幼儿教师专业化需要高水平信息技术的支撑，最后为学前教育课程与信息技术的整合研究发展对策。

简介：摘要：本文从三个方面分析职业本科机械类专业的变化，着重探讨该类专业实际教学的创新途径，包括教具、教学资源、教学模式等，从多个方面培养学生的实践能力。以供参考。