简介：

简介：摘要本文通过阐述《基础会计》课堂情境教学的理论依据，剖析《基础会计》教学的特点和存在的主要问题，针对性地提出了几种实施《基础会计》情境教学的基本策略。

简介：摘要高一新生从初中升入高中，学科的基本概念、基本理论及知识容量、内容体系各方面都存在一个从量到质的飞跃，采取有效的教学方法可以消除学生化学学习上的畏难情绪，顺利解决初高中化学教学的衔接问题。

简介：摘要随着高中课改的进一步实施，其影响的范围也在不断地扩大。在现代的高中教学中，教师所需要关注的是如何让学生在有限的教学时间内掌握更多的知识，如何将课堂变得活跃起来，让学生的情感在历史的学习中得到升华，这是当前高中历史教学中教师所要面对的一个比较重要的问题。而问题教学法的起源比较早，而伴随着科学技术的发展，问题教学法的应用也是越来越深入，越来越广泛，所以目前就问题分析法在历史教学中的应用进行了探讨。本文首先对问题分析法进行了简单的阐述，然后就历史教学中运用问题分析法的必要性进行了分析，最后对其应用的方法进行了比较具体的说明。

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简介：摘要自新课程标准实施以来，高中生物教学取得了一定的成效。但从辩证法的角度看，新课程标准下的高中生物教学也存在一些急需解决的问题。本文将从高中生物教学存在的问题着手，分析高中生物教学，并探讨出新课程标准下生物教学出现问题解决的策略。

简介：摘要物理学家海森堡曾经说过“提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。”问题是思维的起点，是创新的源泉。本文着重讨论了培养学生问题意识的意义，以及如何培养学生问题意识的策略。

简介：摘要初中毕业升入高中，是学生新生活的开始。根据几年来的观察分析，笔者感觉到高中生活的关键在高一。如何把握好这个关键，使学生们尽快适应高中生活，做好初高中学习的衔接就显得尤为重要了。

简介：摘要高中的化学教学不仅要使学生获得一定的化学基础知识和基本技能，还必须坚持以德育为首，结合化学教学的实际，引导学生学习教育法、环境保护法、未成年人保护法等法律法规，努力增强学生的法制观念，提高学生学法、守法、用法的自觉性和积极性。

简介：摘要高中历史教学内容中理性化成分比例较高，有些历史知识存在着概念化、模式化、刻板化的问题，给教师的课堂教学带来了一定的困难，教学效果也大受影响。本文结合高中历史教学实际，就高中历史教学中理性内容形象化的必要性、可能性以及实施的途径和方法等问题进行了初步探讨。

简介：摘要近年来，英语学习越来越受到公众的关注。自1980年改革开放以来，英语学习环境得到了迅速发展。然而虽然进行了改革，但在中国英语教学中仍存在许多问题。

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简介：摘要服饰是一个国家和民族文化的重要内容之一。本篇文章将对中美两国在传统服饰的款式、材料和色彩特点以及历史上具有代表性着装的特点进行比较，来分析和解读中美文化的诸多差异，以便更好的完成跨文化交际。

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简介：摘要美国篮球运动人才的管理体制、学习竞赛环境比较完善，教练员、篮球运动人才招录科学，中国篮球运动缺乏培养人才的篮球专业环境和条件。这主要因为中、美两国篮球运动人才发展的受以下主要因素影响政治制度、经济发展、文化素质、运动员专项能力、运动员的心理和智慧、教练员的鼓励和爱戴、科学化训练、家庭环境等。本文立足我国篮球运动经验和实践来解决我国男子篮球运动人才的发展问题，从环境角度对比分析中、美两国差异，提出适合我国篮球发展与进步相适应的建议。

简介：摘要舆论战和直接军事打击成为海湾战争中美国的两股合力。美国媒体依靠技术上的决定性优势，通过对战争信息“话语权”的把持和控制，采用东方主义的视角，和政府一起实施着国家的帝国主义。

简介：摘要挖掘教材中的审美教育因素，引导学生感受美；引导学生领会作品的布局谋篇，感受作品的建筑形式美；引导学生分析人物形象，使学生深入人物内心，和作品中的人物一同去爱，一同去恨，产生共鸣，实现语文课的审美教育功能，对学生进行美的教育。

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简介：摘要利用学生已有的生活经验、创设良好生动活泼的教学情景是活跃课堂气氛，激发学习兴趣，培养探究欲望，提高探究能力，开展科学探究活动，感受学习化学的价值，开展好化学探究性教学的重要手段。

简介：摘要本文探讨了在英语教学中创设课堂真实语境的策略。有效地形成一种真实的交际环境，从而使学生在自然的语言交流中掌握语言。