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  • 简介:当今时代,学生英语口语表达能力的培养日益受到重视。传统英语教学中长期存在的'重知识,轻能力;重笔试,轻口试和听力测试'的'哑巴英语'的倾向得以纠正。小学阶段既是语言学习的基础阶段,又是最佳时期。在小学阶段培养儿童正确地道的英语发音及语气语调尤为重要。然而,现今大部分英语教师自身口语能力有限,很难正确示范,极易忽视对学生连读、断句、语气、语调等技巧的指导。采用跟着录音机朗读的方式学习,学生又会

  • 标签: 小学生英语口语 巧用英语口语 提高小学生
  • 简介:小学阶段的英语是入门级的,以培养学生学习兴趣、激发学习热情、熟悉英语为教学目标.培养学生良好的语感、提高英语交流表达能力是教学的关键,为学生今后学习英语夯实基础.

  • 标签: 小学英语 教学特点 面临挑战 应对策略
  • 简介:摘要通过初中英语的学习,初中学生要在听说读写几个方面获得能力的提升。为了更好地促进学生写作水平的提高,教师需要将写作能力的培养放在整个英语教学任务的总体系统规划当中。英语是第二语言,不同于母语,英语写作对于很多学生来说,难度是比较大的,这一点也体现在汉语语文写作当中。

  • 标签: 初中英语 课堂教学 写作渗透
  • 简介:随着国际化的发展,英语的应用越来越广泛,社会中很多领域都会涉及英语,因此在教学领域融入英语是非常有必要的。在初中阶段的教学中,英语是非常重要的学科,英语教学开展的主要目的是让学生能够熟练地运用英语进行交际。但是从目前初中英语教学来看,很难真正实现这一教学目的,因为我国英语教学一直受到应试教育的影响,在实际的教学中,教师比较重视英语词汇和语法的教学,长期处于这样的英语教学模式中,学生的英语应用能力发展会受到抑制。主要分析了英语交际教学法在初中英语教学中的应用。

  • 标签: 英语交际教学法 初中英语 应用
  • 简介:随着中国综合国力及中国文化对世界文化的影响和作用日益增强,在跨文化交流过程中,对外传播中国文化的需求日益强烈。英语专业学生肩负着传播中国文化的重要责任。然而对地方院校英语专业本科学生的问卷调查显示,学生的中国文化英语表达能力薄弱,亟待提高。本文针对这一问题,探讨了提高地方本科院校英语专业学生中国文化英语表达能力的相关策略。

  • 标签: 跨文化交流 中国文化 表达能力
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  • 简介:本研究旨在探讨高职院校非英语专业学习者英语学习动机衰减因素与其语言水平、动机强度及性别间的关系,研究结果显示其英语学习动机衰减因素包括英语学能、教师教学、学习环境、内在兴趣、学习策略、课程设置及过往失败经历等,学习者语言水平与教师教学、学习策略和过往失败经历等因子间存在显著性差异,其动机强度与除英语学能和内在兴趣因子外的5个因子间存在显著性差异,其性别仅与内在兴趣因子间存在显著性差异.

  • 标签: 高职院校 非英语专业大学生 学习动机衰减
  • 简介:摘要英语教学是小学教学中的重点学科,语音教学也是小学英语学科的难点之一,直接影响着小学英语教学目标的发展和实现。教师是英语教学的关键,只有教师能够使用标准的发音和语调,才能使得语音教学有更好的发展。所以,在进行小学英语语音教学中要注意教学的示范和模仿等方法和过程的选择。

  • 标签: 小学英语 语音 教学 发音 研究 思考。
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  • 简介:摘要英语对于学生来讲,是一门非常重要的学科。不仅是能够对学生今后的生活造成影响,同时就算从考试的层面来讲,英语在高考中也占了非常大的分值。教师应该在日常的教学中,及时地总结有效的复习方法,让学生在复习时达到事半功倍的效果。

  • 标签: 高中英语考前复习方法策略
  • 简介:摘要多年来我国一直采用传统教育模式,导致教师难教、学生难学。目前我国英语考试中,时态占的比重仍然很大,因此,如何使时态教学变得简单有效刻不容缓。

  • 标签: 初中英语 时态 教学
  • 简介:摘要为培养学生学习英语的兴趣,老师过于强调在课堂教学中采用唱、跳、游戏等形式,曲解了教学的艺术性和丰富性,使教学环节流于形式。不注意对教材内容的整合,忽视对教材内容进行扩展延伸,抑制了学生的思维和创造能力。滥用多媒体,缺少实实在在进行听说读写能力细致、深入的训练。

  • 标签: 英语教学激发兴趣慎用多媒体
  • 简介:摘要每一位教师在接受刚入学的初中学生时,都会调查学生的学习背景,和学生的学习水平、结合学生主客观的差异,认真备课,有效的采取设置符合学生学习认知水平的作业,一改往日的布置作业方式,采取不同层次做不同水平的作业,让每位学生每节课都有提升和收获。事实表明每个个体是有差异的只有我们接受这种差异坦然接受,结合学生实际给学生经过将学生分层教学、分层次布置作业和考试评定。我们会发现由于满足了每位学生。学生有了自信心,提升了学习效果,还减少了师生之间地摩擦,大大提高了课堂的的效率。

  • 标签: 学习水平 个体差异 策略 学习效果
  • 简介:【写作指导】当朋友过生日、野餐、爬山等时,总是邀请我们一起共享快乐。但若不能与朋友一起去游玩,我们就要拒绝邀请,最关键的是一定要写出拒绝邀请的理由。

  • 标签: 实用写作 委婉 英语 写作指导 朋友
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  • 简介:摘要PEP新教材侧重让孩子在实际情境中学习英语对话,理解对话中人物的深层含义;让学生把已学知识运用到实际生活中,同时学会从生活中学习知识,做到学以致用,并能从生活中摄取知识。

  • 标签: 情景教学新教材学习兴趣
  • 简介:摘要教育要面向全体学生,突出学生主体,尊重个体差异并激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。而实际英语教学中,学生在学习兴趣、学习能力等方面的差异非常显著。针对这一情况,教师应该考虑如何在无法进行分班教学的情况下,对学生采取分层指导的教学方式,以促使不同层次的学生都能在英语学习方面有所提高。

  • 标签: 新课程背景分层教学策略探讨
  • 简介:随着我国经济的不断发展,人们越来越重视对于英语的学习。本文就小学英语课堂现状以及如何打造小学英语高效课堂策略进行深度探究。

  • 标签: 小学英语 打造 高效课堂
  • 简介:小朋友们,你们看过《精灵旅社3》吗?这部电影讲述了德古拉一家外出度假时发生的趣事。游轮上,德古拉还遇到了他的真命天女,这真是太令人惊喜了!现在让我们一起来听听主题曲ISeeLove,和德古拉一家一起分享这份喜悦吧。

  • 标签: 英语 唱歌 LOVE 小朋友 德古 主题曲