简介:摘要:近些年来,由于学业压力的不断加大,各种电子产品层出不穷,这就使得近视已经成为了小学生中一个非常严重的问题。随着人们健康意识的不断提高,预防近视已经成为了人们普遍关注的一个问题,这对于小学生们来说更是如此,因此,教师在教学活动中要对引导学生们科学用眼,预防近视的工作产生足够的重视。本文将会首先对造成小学生近视的原因进行分析,然后研究近视给小学生们生活以及学习带来的不良影响,最后再为怎样预防小学生的近视问题提出一些建议。
简介:摘要:小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期,在这一时期如果学生们出现了近视的问题,那么将会对他们未来的发展产生众多的不良影响。因此,相关部门以及各种组织要深入地分析小学生近视的成因,采取一些科学有效的措施来预防学生们近视,真正地降低学生们近视的发生率,进而确保学生们能够更好地生活和学习。因此,本文首先会对小学生近视的成因进行分析,然后再根据这些原因探讨相应的预防措施。
简介:摘要:视力是指分辨细小的或遥远的物体及细微部分的能力,眼识别远方物体或目标的能力称为远视力,识别近处细小对象或目标的能力称为近视力。而当人体处于放松状态时,5m外平行光线受眼球屈光系统影响而在视网膜前聚焦,无法准确识别物象,即近视,临床认为其属于屈光不正问题,会降低远视力。在相关资料报告中显示,世界范围内有大量的近视、高度近视患者,且年增长率较高,由于一般情况下近视属于不可逆性病理状态,一旦发生近视便会影响其终生视力,不仅会给患者的正常学习、生活、工作造成影响,随着近视度数的提升,还存在并发其他眼部疾病的风险,例如青光眼、白内障以及视网膜剥离等,严重的甚至可能致盲。近年来,近视已成为影响青少年眼健康的重大公共卫生问题,现阶段儿童中近视的发生率在38%左右,而高度近视约为15%。
简介:摘要:青少年近视是影响青少年视力水平和整体健康状态的一项重要因素,随着青少年学习方式、作息习惯的改变,加上电子产品的普及,青少年近视的发生率也不断提高。除上述影响因素外,遗传因素、父母生育年龄、照明条件、用眼强度、户外运动时间等也与近视的发生息息相关。目前,临床上对于青少年近视患者主要采用西药、中医和配戴眼镜等保守方法进行治疗,若治疗无效则可通过手术矫正的方法进行治疗。可即便如此,近视对青少年身心健康造成的影响依然是不容忽视的,需要加以预防和控制。本文将深入探讨青少年近视防控原则及具体的防控措施,旨在最大程度上预防降低青少年近视发生率。