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  • 简介:武钢矿业公司大冶铁矿选矿车间选矿工段生产乙班担负铁精矿、铜精矿、硫精矿的选别生产任务。该班同一岗位、同一师承一连出了蔡传本、方国俊、骆军祥三代师徒劳模,师徒三代诠释劳动真谛的故事先后在工人日报、中国冶金报、湖北日报、武汉电视台等多家进行了报道。该班结合生产铁精矿、铜精矿以及精矿中富含金元素的实际,创造性地将“氧、铁、金、铜”元素融入到班组质量文化建设中,先后荣获了黄石市五一劳动奖状、全国质量信得过班组、中央企业红旗班组等荣誉。

  • 标签: 质量文化建设 大冶铁矿 元素 劳模 五一劳动奖状 侧记
  • 简介:根据初中学生心智发展的特点,学生不可能一节课四十五分钟都能集中注蓐力,这就要求教师把握“最佳教育时机”进行教学。本文以人教版初中《化学》第三单元《元素》新授课教学为例,探讨了创设、捕捉、利用、升华“最佳教育时机”进行教学的有效做法。

  • 标签: 最佳教育时机 创设 捕捉 利用 升华
  • 简介:摘要本文主要介绍了对于铁路信号电源系统对地漏泄电流产生的原因及测试方法,用于早期发现信号电源系统对地绝缘不良,避免产生混电故障,保证铁路信号设备安全可靠运行。

  • 标签: 铁路信号 电源屏 漏流测试
  • 简介:截至2012年5月,全国共有六十二所高校经由教育部批准设置了商务英语本科专业。商务英语专业作为全新的人才培养模式,已经招收了五年本科生。即将由高等教育出版社出版的《高等学校商务英语专业教学要求》对商务英语专业的测试与评价都提出了具体的要求。本文以本科商务英语专业教学指导和大纲内容为中心,以英语专业考试为蓝本,以社会对于商务英语专业学生的能力要求为参照,就商务英语专业四、八级测试体系的构建进行了初步介绍。

  • 标签: 商务英语专业 商务英语专业四 八级测试 测试大纲
  • 简介:本文通过问卷调查、课堂实践及访谈等研究方法,探讨了日本语能力测试改革对高职日语教学与学习的反拨作用。研究发现,日本语能力测试改革对高职日语的教与学产生了较大的影响,并在一定程度上发挥了积极的反拨作用,但仍无法测定及提高学生的语言综合运用能力。

  • 标签: 日本语能力测试 改革 反拨作用 高职日语教育
  • 简介:作为本科翻译专业口译教学的重要组成部分,口译的测试与评估是获取教学反馈信息和评估口译教学质量的主要手段,也是改进口译教学工作的基础。本文首先分析了本科翻译专业口译教学的测试与评估的现状,接着探讨了适合本科翻译专业的口译测试与评估体系的构建,其中包括口译教学的测试与评估的内容、方式和标准。现阶段必须加强口译测试理论的方法研究,确立口译测试与评估的原则,进一步规范口译测试与评估的内容,确定明确的口译测试评分细则,提高口译测试的信度和效度,建立小型口译课程共享试题库。只有这样才能有效提高本科翻译专业口译教学质量,从而为社会培养出更多合格的口译工作者。

  • 标签: 本科翻译专业 口译教学 测试与评估
  • 简介:目的:系统评价针对儿童少年人群体质场地测试手段的标准关联效度,根据证据等级形成效度水平的综合框架.方法:制定文献检索策略,检索1990年1月-2012年6月公开发表的英文全文文献;根据受试者例数、受试人群描述和统计方法对纳入文献进行质量评估,根据研究例数和研究结果的一致性确定各场地测试手段效度的证据等级.结果:最终纳入53项高质量研究.下列测试手段的证据等级充分:20m往返跑评价心肺耐力,握力评价上肢肌肉最大力量,皮褶厚度、身高体重指数和腰围评价身体成分,其中腰围评价中心性肥胖.下列测试手段的证据等级中等:1mile跑/走和Anderson测试评价心肺能力,立定跳远和纵跳评价下肢爆发性力量.目前尚无针对运动能力场地测试手段效度的高质量研究.结论:基于目前的证据等级,提出了儿童少年体质场地测试方法的标准关联效度框架.

  • 标签: 儿童少年 体质 场地测试 标准关联效度
  • 简介:语言运用测试(1anguageperformanceassessment)因其对语言综合应用能力较为直接的测量和相对较高的真实性,成为越来越多大型考试中必不可少的组成部分。然而考试过程中所引入的评分员主观判断以及评分标准的建立与使用等因素都会在很大程度上影响考试的信效度和公平性。本文对语言测试研究领域中关于主观评分误差的研究,尤其是从评分员角度进行的研究,做了一次系统的梳理,并分析了不同的研究方法各自的特点和存在的局限,以期为更多从事评分误差控制的研究者和实践者提供丰富的参考依据。

  • 标签: 语言运用测试 评分效度 评分员 评分误差
  • 简介:在高等院校的古代汉语教学中,如何科学、有效地运用现代化的教学元素,是教学工作者所必须面对和重视的问题。在古代汉语教学实际中,运用现代化的教学语言、语境、手段,是其中最重要的三个方面。只有通过各种现代化教学元素的积极运用,才能取得良好的古代汉语教学效果。

  • 标签: 古代汉语 高等院校 教学 现代化 教学元素
  • 简介:规划建设农业生态园应做到规划合理、特色明显、景观宜人,既满足农业生产,又能通过农业旅游增加经济效益,同时还应满足城市人群对田园美感的心理需求。

  • 标签: 北部湾经济区 农业生态园 景观
  • 简介:调查徐州5所高校大学生的体质健康标准测试工作,找出导致测试数据失真现象的原因,并阐述此现象的危害,为规范我国大学生体质测试工作提出参考意见。

  • 标签: 大学生 体质测试 误差 失真
  • 简介:“V形启发图”是一种有助于人们理解知识结构及知识建构过程的启发式工具。文章以实际教学为例,阐述了V形图在化学探究式教学中的应用。

  • 标签: V形启发图 元素化合物 探究教学
  • 简介:采用紫外分光光度法,以黔西南州本地产茶叶为测定对象,测定了样品中微量元素硒.结果显示,黔西南地区茶叶含硒量为0.263mg/kg,符合农业部2002年颁布《富硒茶》NY/T600-2002标准,硒含量指标在0.25-4.0mg/kg之间,标准曲线的相关r为0.9988,加标回收率在97.6%~99.5%之间,该方法具有灵敏度高,稳定性好,工作曲线性关系好等显著优点,可用于茶叶中硒元素的测定.

  • 标签: 茶叶 硒元素 含量 黔西南地区 紫外分光光度法
  • 简介:随着效度整体观的提出,语言测试研究者大大拓展了效度研究的范畴和界限,并越来越关注伦理道德的研究。本文从命题设计、考试实施和组织、评卷评分、分数解释和使用等四个方面具体阐述伦理道德是效度研究所涉及的一个重要因素,并提出如何进行伦理道德研究。

  • 标签: 效度研究 伦理道德 命题设计 考试实施和组织 评卷评分 分数解释和使用
  • 简介:为丰富英语专业测试的结构效度的研究,文章用过程分析法对受试者进行英语专业四级(TEM-4)中的完型填空部分模拟测试,并采用回顾报告的方法与阅读和应试策略列表来获取信息和数据。实验结果表明,TEM-4中完型填空测试很好地考察了受试者在词汇和句子层面的阅读能力,但一些应试技巧却影响着受试者在测试过程中的思维方式,因此TEM-4完型填空的测试设计仍需改进以达到更高的结构效度。

  • 标签: 英语专业四级 完型填空测试 结构效度 回顾报告
  • 简介:在高职健美操教学中融入职业元素——礼仪操,突显健美操课程与时尚、娱乐和职业元素有机结合,对发展学生的职业适应能力、职业综合素质、职业发展能力和职业创新能力具有现实的重要意义。

  • 标签: 高职体育 礼仪操 职业竞争力
  • 简介:摘要澳大利亚TAFE模式的引入,给传统的中职英语课堂带来了新的教学资源、新的教学理念、新的教学方法和新的考核模式。本文以中澳合作宁波TAFE学院为例,从英语口语教学形式多样和口语测试模式开放这两大方面展开研究,探讨了澳方的英语能力测评内容和形式对我们中职学生英语口语教学和口语能力测试的改进具有借鉴和指导意义。

  • 标签: 中澳合作中职英语口语教学口语能力测试宁波TAFE