简介：我把脸贴在猫耳塔窗前的铁栏杆上往外看：塔下的猫正忙着部署着什么似的，他们把帆扯低了，正准备改变航道。我们的结局将会怎样呢？

简介：放学了，爸爸、妈妈还没有下班，我就和弟弟去公园里玩。我们看到了一座人造高塔，这是供小朋友玩耍用的。于是，我就问弟弟：“你知道这座塔有多高吗？”弟弟连忙摇头说不知道，

简介：一在莽莽的长白山脚下,有一片一望无际的原始森林。森林覆盖着一座陡峭的山峰,山峰向阳一面分布着无数个洞穴。这些洞穴便是黑熊们的家园。塔娜莎就住在这里,她是舅舅的老对手。多少年来,塔娜莎总是披着一身又黑又亮的长毛,老远看上去,好像穿着一件金丝绒的长袍。塔娜莎肚皮下的毛不知是谁推了一剪子。其实那是舅舅几年前与她交战

简介：本文是从文本解读的角度，对《道士塔》作的教学设计。

简介：

简介：精彩阅读女孩来到了外公的家里。“欢迎你!”外公说。一天，他们一起在温室里种花，花盆都快种满了。“我的花籽儿都快种不下了。”外公说。

简介：烛焰伴着风左右摆动,时高时低,它也没了起初的轻柔,倒像是一个与风顽强抵抗的战士,不让自己的光亮熄灭在黑暗里。

简介：“嘭啪，嘭——”这熟悉而又陌生的声音，像天边那纯美的晚霞……一条蜿蜒曲折的小巷子，带着旧年回忆的青石板路，一排黛瓦白墙的江南小屋，仿佛诗人笔下质朴的梦。

简介：【中考原题】按要求作文。请以'那声音,常在我心田'为题目,写一篇文章。要求:(1)你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(2)文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用'××'代替,否则扣分;(3)不得抄袭;(4)不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。【析题导写】'那声音,常在我心田',这个题目可拆分成四个关键词:'那声音''心

简介：听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竞发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，

简介：东海边，那只躺卧的雄鸡，你终于站了起来！你抬起头，用清清亮亮的声音震撼了世界。你踏出了金色的双脚，走出了迈向辉煌的第一步。然后，你振翅飞起，向世界最明亮的地方起飞。此时，我的祖国啊，你已经不是雄鸡，而是一条飞舞的巨龙，飞向万里长空!

简介：中间写法——承头顺写详重点：六岁以前，我都是在乡下外婆家度过的。在乡下，有蔚蓝的天空和金黄的麦浪，有甜到心坎的槐花蜜和酸到牙根儿的酸枣。当然，也少不了和外婆一样朴实的乡下人。

简介：我刚上中学时，父亲工作调动，我们搬了家。新家的条件不错，周围很安静，最让我兴奋的是第一次拥有了属于自己的小书房。从那以后，每晚，一盏小小的台灯与我温柔相伴。我静静看书到深夜，很是享受。

简介：后来，我才明白，我们4个人为什么在少年时能够厮混在一道，如鱼得水，对于我来说，这不只是一个关于友谊的回忆，我们就像几株紧紧挤在一起生长的植物，长大以后，身上永久留下了彼此给予的痕迹，我们是同类。

简介：　　人们常用'这山望着那山高'比喻欲望没有止境,语气总带点儿挖苦的味道,仿佛在对你说:'不要再奋斗了,现在这个样子已经很好了,还要吃苦,最后图个啥呀?'……

简介：咔嚓一声,照相机记录下了一道美景,闲暇时便可拿出来再细细欣赏回味。可是那次,我却错过了它,留下的,是刻骨铭心的教训……春天到了,万物复苏,百花争艳。走在放学路上,处处是春的痕迹。在我拐进一条巷子时,我的脚步却被飘来的阵阵花香吸引住了……

简介：守望一树花开今年三月,赴永嘉赏梅。山路一转,远远的山坡上,到处是那如烟似雾的粉白嫣红,我们不由得漫步远观。远观,是赏花的一种姿态,不也是教育该追求的境界吗？或许,将教育字典中的＂远观＂改为＂守望＂更为确切。

简介：下雨了，我和妈妈一起收衣服。走到窗边，我无意望见那盆自从搬家以来从未照顾过的仙人掌。朴素的白瓷盆里铺着厚厚的黑泥，仙人掌牢牢地扎根其中，椭圆的厚厚的茎连在一起。已是冬季，仙人掌的茎虽有着老者般的褶皱，却还是那么绿，绿得深，绿得沉，绿得旺。

简介：向着那明亮的方向旋转旋转旋转

简介：<正>斐波那契(斐波那契是意大利数学家,约1170一约1250年)数列是由一个"兔子问题"引起的,即:假定一对大兔子每一个月可以生一对小兔子,而小兔子出生后两个月就有生殖能力.问从一对大兔子开始,一年后能繁殖成多少对兔子?这就产生斐波那奖数列: