简介：摘要国家现在大力提倡技能型人才的培养，师徒制作为传统人才培养模式正在焕发新的生机。如何利用学校实训基地，聘请企业技术能手作为师傅带学生进行技艺传承，开展技能竞赛、专业实训、社团活动，以师带徒，培养符合企业需求的高素质技能人才，成为我们高职院校急需解决的问题。

简介：摘要《汽车电工电子技术》是高职汽车电子专业的一门特别重要的职业基础课程。在教学中我们发现，原有的教学内容缺乏对汽车专业的针对性、实用性，传统的教学模式和教学手段单一，缺乏创新性，已不适应现代高职教育人才培养目标的需要。为此，我们以提高学生的职业能力和职业素养为出发点，对《汽车电工电子技术》课程的教学模式、教学内容、教学方法和评价体系等方面进行了改革，切实提高学生的实际动手能力和实际应用能力，培养出更多受到汽车行业欢迎的高端技能型专门人才，更好地服务于半岛经济。

简介：＂一带一路＂作为中国塑造全球化的国家战略,在推进项目建设过程中,国际化人才、创新型人才、协同型人才、复合型人才等成为＂一带一路＂建设中关键性智力资源。基于＂一带一路＂建设的背景,这要求职业教育在技术技能型人才培养过程中以国际格局、政策保障、机制保证、质量提升为基本点,进一步拓宽职业院校学生国际视野,因地制宜,科学发展,不断探索符合＂一带一路＂需要的人才培养模式。

简介：高职院校团委作为与学生接触多、联系最为紧密的组织，已在技能型人才培养过程中起到作用；阐述了研究的理论基础，理清理论基础与研究内容的关系，提出高职院校技能型人才培养过程中团委大三功能：参与功能、辅助功能、服务功能。

简介：摘要：近年来，党和国家高度重视职业教育发展，2022年5月1日起执行的新《职业教育法》明确了“职业教育与普通教育具有同等重要地位”。按照《国家职业教育改革实施方案》的一系列改革要求，实施好“课程思政”，落实“双高”项目建设的工作部署。本文在实际调研数据的基础上，进行分析“高职数学在技能型人才配用中的重要作用”，根据专业所需数学契合点，探索课程划分的八大模块，并运用于实践中去。论证了高职数学在应用型人才培养中的重要作用，高职数学为技能型人才培养及学习者可持续发展发挥保驾护航的重要作用。

简介：摘要：近年来，随着电子商务深入到社会生活的各方面，电子商务技术的前沿正经历着需求的激增。培养高素质的电子商务专业技能型人才是一项长期的、系统的质量工程，不同类型的电子商务复合型技术技能人才，对区域经济发展具有一定的现实意义。本文简单阐述了电子商务专业技能型人才培养的概念，分析总结了电子商务专业技能型人才培养途径：适应不同区域的经济发展需求，建立以专业技能为核心的课程体系，改革教学模式和教学方法。希望本研究能为新形势下电子商务专业技能型人才的培养提供借鉴。

简介：摘 要：：高职教育是我国高等教育的重要组成部分，其教学目标是培养身心健康发展的技能型优秀人才。由于我国高职教育起步较晚，导致现下作为高职教育目标实现重要载体的高职体育教育存在一系列亟待解决的问题。基于此，该文首先分析了高职体育教学的现状，然后论述了高职体育教学改革的必要性，最后指出了技能型人才培养下的高职体育教学改革的路径，旨在为高职体育教学效果的提升提供理论参考。

简介：摘要：职业院校中的焊接专业，是一项社会所需求的专业，其培养具有重要的意义。加强焊接专业人才培养，要了解此专业技能培养的重要意义。然而一些学生却不能认识到焊接专业培养的意义，对此专业并不感兴趣，但是由于一些原因却选择了此专业。因此，提高此专业学生的认识，使其认识到专业发展的背景知识，需要采取正确的策略与措施。

简介：摘要：计算机技术的持续发展创新已经成为新时期快速发展的重要标志，然而在这种社会环境中，有关专业技能型人才的培养和就业已经成为社会重点关注的内容。高校是人才培养和输送的重要基地，所以高校在发展建设的过程中应该主动承担技能性人才培养的重担，因此在课程设置、教学管理以及专业就业等多方面应该进行科学设置，同时在师资专业水平和素养方面应该实行严格的要求。

简介：摘要：如今，随着我国教育的加快发展，烹饪是一门比较特殊的学科，厨师是一个永远不会消失的职业，如何通过职业教育培养出优秀的烹饪专业技能型人才是烹饪行业非常关注的问题。本文对烹饪技能型人才的培养模式进行了分析，探索职业院校在烹饪专业教学及管理过程中如何提高学生技能水平，培养合格烹饪技能型人才的关键因素。

简介：摘要：以现代学徒制、订单式培养的才培养模式为依托，岗课赛证融通，探索高素质技能型人才培养模式改革，全面提升学生的职业发展能力。

简介：摘要：在技能型社会建设的背景下，教师要重新解读职业教育数学课程改革的教育思想，从职普融通的角度出发，将提升学生的职业能力作为实施教学的新方向。职普融通指的是将职业的教育和普通的教育之间相互融通，打破传统的教育模式，实现两类资源的共享，这也是一种全新的教育改革模式，在中职数学教学中，首先要做到的就是教学观念的转变，具体为：目标转变、形式转变、内容转变、策略转变以及评价转变；在此基础上找到中职数学教学的新方向，采取多元化的手段来不断的优化中职的数学课堂，让学生的职业能力得到提升。

简介：摘要：随着社会的不断发展，建设技能型社会成为了重要的目标。而实现这一目标离不开对技能和技能形成的重视。学校教育和职业培训制度可以提高职业教育的技能供给的有效性。然而，目前存在一些问题，如技能供给主体单向化、供给需求错位化、供给培训短缺化、供给文化边缘化等。

简介：摘要：随着我国经济社会改革的深入，我们面临着众多机遇和挑战。构建技能型社会，已成为适应“十四五”高质量发展的现实命题。在这个背景下，职业院校作为技能型社会建设的重要主体，肩负着培养高素质技术技能人才的使命。我国经济社会发展正处于转型升级的关键时期，对高素质技术技能人才的需求日益旺盛。职业院校作为人才培养的重要基地，必须主动适应这一需求，发挥课程思政在提高思政教育水平、培养大国工匠中的重要作用。

简介：摘要：信息化时代下中职教育迎来新的机遇与挑战，技能型人才的思政教育至关重要。新型社会主义建设的提出，使中职院校思政教育课程以及如何提升技能型人才培养质量成为关键。基于信息化时代发展特点，提出中职院校技能型人才思政教育提升策略，具有理论与现实双重意义。

简介：摘要：本文探讨了技工教育对技能型人才就业能力的影响，并分析了其优化路径。研究聚焦于技工教育在实践技能和职业素养方面的培养，强调了这些因素对学生就业能力的促进作用。通过分析当前技工教育课程设置与市场需求的匹配程度，揭示了存在的不足，并提出了改进建议。研究认为，完善课程体系、加强校企合作、调整教学模式等路径可以有效提升学生的就业能力。此外，本文还讨论了职业素养和实践技能在提升学生就业竞争力中的关键作用。研究结果表明，技工教育需要与行业需求紧密对接，增强学生的实际操作能力和综合素质，才能更好地帮助学生实现高质量就业。本文的研究对于提升技工教育质量、优化人才培养模式具有重要理论意义和实践价值，旨在为吉林省及其他地区的技工教育改革提供参考。2024年度吉林省青少年发展研究计划，课题名称《技工教育对学生就业能力培养的影响与探索》，课题编号：2024jqy-495

简介：摘要：在国家教育发展要求提出后，高等院校教育工作需要逐渐完成升级与转型。高等院校教育工作，需要将技术创新作为支撑，培养发展型和复合型人才，完善高职院校教育体系和教育层次感。在推进教育创新工作时，需要考虑智能制造发展背景，融入互联网教育和5G教学，重视学生的主体地位，凸显人才培养方案的重要意义。

简介：高职院校人才培养工作在遵循教学规律、市场供求规律的基础上，不仅要根据市场需要设专业，推行“订单教育”，根据岗位要求定课程，强化技能培养，而且要根据师生特点抓管理，加强质量监控和就业工作。只有这样才能在激烈竞争的市场中站稳脚跟，才能培养出适应市场需要的高技能型应用人才。

简介：摘要：各行业的快速发展，在倒逼传统技工学校在人才培养模式上的改革。本文就技能型人才培养视角下下技工学校教育现状及存在的问题进行了阐述，并在此基础上提出了针对性的优化策略。在未来的探索中，技工学校可通过在培养体系、培养理念及培养内涵上的不断突破，提升技能型人才培养的培养效力，推动技工学校的深入发展。

简介：摘要：众所周知，在近几年的社会发展过程中，国内的新媒体发展速度非常快，在一定程度上也促进了当今时代中的当下融媒体的发展，新媒体具有交互性、即时性和还良性的主要特点，在这一环境之下，对于电子商务专业技能型行人才的培养是具有十分重要的意义的，作为相关的教育机构来说，需要注重电子商务技能型人才的培养，并且不断的创新教学模式，促使人才培养质量得到提升，这对于国内社会经济的发展也具有重要的促进作用。故此，在本文中就将针对【新媒体环境下电子商务专业技能型人才培养模式】进行相关的研究和分析，其主要目的在于促进电子商务专业技能型人才的输出。