简介：摘要：本文旨在探讨提升农村残疾儿童送教上门工作的针对性和时效性的策略。当前，我国农村地区存在许多残疾儿童无法获得良好教育的问题，主要原因是交通不便和家庭经济困难。为了解决这一问题，送教上门工作成为了一项重要且必要的任务。本文将从提高教育资源的配置、培养更多专业队伍、优化服务模式等角度，提出一系列策略，以提升农村残疾儿童送教上门工作的针对性和时效性。

简介：摘要：随着社会发展，学校教育的重心逐渐从传统的知识传授转向培养学生的综合素质。高中生涯教育作为培养学生自主发展、规划未来的重要途径，受到了越来越多的关注。本文旨在探讨高中生涯教育中家庭的影响因素，以期为开展生涯教育的家庭指导工作提供一定的理论依据。

简介：摘要：在教育教学的广阔领域中，我们往往过于关注智力因素，如记忆力、理解力、逻辑思维等，而忽视了非智力因素的重要性。非智力因素，作为影响学生学习效果、个性发展及终身成就的重要因素，其在教学中的作用不容忽视。本文将从定义、分类、作用机制以及实践应用等方面，深入探讨非智力因素对教育教学的影响，并试图提出相应的策略以促进其在教学中的积极作用。、

简介：<正>对受教育者实施德、智、体、美、劳诸方面的教育,使之成为“四有”的社会主义建设人才,是我国各民族教育都必须遵循的原则。我省民族教育在这方面作了大量的工作,取得了很大的成绩,但是在一些教育部门和民族教育工作者中,有的同志还对德育的理解比较狭隘,在教育方式方法上也欠灵活;与此同时,又不同程度地存在着忽视体、美、劳方面的教育,对其在整个教育过程中的地位和意义缺乏深刻的理解。因此,不仅智育受到影响,而且

简介：摘要：小学教育专业中，教育心理因素对学生学业成绩的影响不容忽视。小学生正处于身心发展的关键期，教育心理因素对其学习行为、情感态度和价值观的形成具有显著影响。因此，小学教育专业的学生和教师应深入理解教育心理学理论，充分认识到教育心理因素的重要性。

简介：摘要：本文旨在深入探讨教育心理因素对学生学习和发展的影响。通过对学习动机、情绪状态、自我效能感以及个性特征等教育心理因素的详细分析，本文揭示了这些因素在学生学习过程中的重要作用。同时，文章也提出了相应的优化策略，旨在帮助教育者更好地理解并应对学生的心理需求，以提升学生的学习效果和促进其全面发展。

简介：【摘要】

简介：随着冷战的结束和中国睦邻、富邻、安邻外交政策的实施，中、泰双边政治、经济、文化、教育往来的日益增多和加强，泰国的基础华文教育也迎来快速健康发展的明媚“春天”。首先是泰国政府对华文教育态度的转变和对华文教育政策的解禁与开放，使得泰国华文教育的合法地位得以确认，使华文教育与英、法、德、日等外语语种处于同等的合法竞争的地位。

简介：信息技术的发展，使人与人之间建立起一个信息交流的快捷与便利的平台。教学中加强人文化因素的教育和师生之间的交流，观察学生之间交往过程，是新的课改教育的重中之重。要顺利完成新的课改教育工作，首先应从时人的观察和探讨开始。

简介：随着中国知识经济的蓬勃发展,高等教育的战略地位日益凸现,对高等教育的投资提出了更多要求,但国家财政教育经费的投入又没有及时跟上,其他渠道的投资额度还不能起主导作用,而且在经济社会里,任何投资者的最终目的都是获取一定的效益。所以,如何提高高校教育的投资效益,促进高校教育的可持续发展就显得非常重要。本文主要阐述现今制约高校教育投资效益的主要影响因素和其相应的解决对策。

简介：传统通过世代的文化传承深深地扎根于人们的头脑中，德国的职业教育不可避免地要受到以往历史阶段所形成的思辨传统、人才价值观念、崇尚手工艺和技艺、科学务实态度以及职业培训传统，尤其是民族优越感的影响，这些传统因紊对德国职业教育的发展具有重要的促进作用。

简介：成人教育法至今尚未出台的主要障碍与立法内容和其他教育法规内容部分重叠、与中央部委及地方政府教育法规制度重复、成人教育管理体制有待进一步理顺,以及成人教育立法研究深度不够、重要观点尚未统一等因素有关。但这些都不能否定成人教育立法的必要性,也不能掩盖成人教育立法的紧迫性。

简介：

简介：与我国一样,日本也存在着高等教育资源的地区分布不均衡问题。本研究分析了1974年至2012年日本大学容纳能力地区差异的实际情况及变化趋势,并对大学容纳能力的地域分布特点及地区差异的决定因素进行了具体的分析。研究结果表明,日本大城市的高等教育规模和其他地区之间长期存在着巨大的差距。具体而言,在日本政府的高等教育政策影响下,除个别大城市之外,各地区国立大学的容纳能力差距相对较小,而且基本不受当地的社会经济条件影响。但相比国立大学,各地区的私立大学容纳能力差距较大,深受个人所得、城市化水平及职业构造等地域社会经济条件的影响,这是造成日本高等教育规模地区差异的主要原因。

简介：文化因素对思想政治教育的影响具有持久性和稳定性。分析影响美军思想政治教育的文化因素，有助于了解美军思想政治教育的内容和方法。

简介：<正>自二战以来教育体制不得不面临的一些主要挑战与变革:首先是全民教育。所有国家都意识到社会成长与发展的主要动力之一是人力资源的发展水平。自

简介：随着我国职业教育的发展,质量问题日渐凸显,影响职业教育质量的因素包括两个方面,即内在因素和外在因素。我们需要树立质量意识,并通过综合性政策策略提升职业教育质量。

简介：伴随着我国会奖旅游产业的蓬勃发展,对高素质、复合型人才的需求越来越大。当前我国高校会奖旅游教育中存在的人才培养基础理论研究薄弱、培养结构单一、培养模式理论化等问题不利于培养具有全面的品质素养、复合的知识结构、多元的实践能力等特征的会奖旅游人才,必须构建起有中国特色的会奖旅游人才培养理论和符合行业工作实际的课程体系,着力提升专业教师的职业教育执教能力。

简介：摘要教师的主要价值不仅在于给人们传授知识，同时还要陶冶人们的情操，启迪学生心智，净化、洗涤人们的灵魂。这就是说教师教育的过程中自然就有“情”的因素。教师的情感是实现教育教学最佳效果的根本。

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展,我国高等职业教育迎来了快速发展期,高职教育的发展更加注重特色和质量的提高,推进人才培养模式的改革,已成为高职教育改革与发展的重要旋律,本文分析了高职院校的关于“职业化”教育中的影响及因素。