简介：美感、美的本质等部是学界一直争论的老问题。本期“论坛”栏，所刊发的文章，都是就这些老问题作出了新的探讨。提出了新颖的见解。特别是成穷先生关于灵性与美感来源于灵性的论述，是令人耳目一新的。董锋先生的论文虽然侧重于对历来美本质定义的否定。但肯定可能正孕育在否定之中。

简介：<正>京城初夏夜。北京PARK8酒吧,国际权威钻石机构HIERSUN的一场以"旋动·自由·璀璨"为主题的2005年吊坠新品发布会,像璀璨迷人的钻石光彩引人注目。黑色反光背板、黑色闪亮地毯,晶莹的鸡尾酒,模特的精彩演绎,将现场幻变成HIERSUN钻石的360·璀璨世界。

简介：

简介：匈牙利著名数学家路莎．彼得在其名著《无穷的玩艺》中曾指出：“数学家们往往不是对问题进行正面的攻击。而是不断地将它变形、直到把它转化成能够得到解决的问题。”这里所说的就是化归思想方法。化归是转化和归结的意思，数学方法论中的化归原则是将未解决或待解决的问题．通过某种途径进行转化．归结为已解决或易解决的问题，最终使问题变得比较简单可解答。在小学数学教学中，注重渗透化归思想，介绍转化方法．对学生掌握基础知识．提高分析问题、解决问题的能力．培养学生思维品质都能起到积极的作用。

简介：<正>在现存的十八部关汉卿杂剧中,涉及到“鬼魂”的有两部:一是取材历史的《关张双赴西蜀梦》;一是取材现实的《窦娥冤》.由于关、张是人们所熟知的历史人物,因而,尽管他们在全剧中都是以“鬼魂”出现的,但一般说都还是把他们当作人来看待,并肯定它的悲剧效果;然而历年来对《窦娥冤》中的“鬼魂”却产生了异议,诋

简介：

简介：

简介：

简介：儿童生来具有灵性,儿童灵性的外在表现具有即时性、隐蔽性、易逝性,与环境、氛围等密切相关。童年期的灵性如果能得到很好的保护和激扬,那么便会逐步增强,进而发展为常人口中"有灵气、有创造性"。相反,如果未得到很好的保护,那么灵性就会逐步消退,儿童往往变得"故步自封、因循守旧"。因此,教师尤其是小学教师,需要在教学中细致观察,善于捕捉学生灵性的想法和行为,把发掘儿童的灵性,激扬儿童的灵性,让儿童

简介：

简介：陈政为不少出色的作家、画家、书家、诗人、摄影家乃至书画册与刊物写出了一篇篇精彩的序文之后,我来写他——对他那些序文的看法或评论,这真是件冒险的事,未动笔,便心生悔意。我面对的是一个文字道上的'老江湖',他总是据案而坐用眼镜片后一双洞察风云的眼光在打量着你,何况他身为一家美术出版社之长有年,用总编的刀笔裁定书稿的生死如诸葛亮摇鹅毛扇一样轻松,更难得的是,他本身就是一位诗人、作家和在书画堆里浸淫已久的艺术鉴赏家。那天我贸然许诺为他作一文,没想他便当了真,着人送来一打他近期为他人写的序文,要我好生践'诺'。细读之下,已然看

简介：美感是一种意义体验,美感是人体验意义的一种方式,　　说美感是一种意义感

简介：

简介：美感是一种意义体验,美感是人体验意义的一种方式,　　说美感是一种意义感

简介：

简介：摘要实践活动是儿童发展成长的主要途径，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，应重视通过观察、操作、合作等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力，从而激发儿童数学灵性。

简介：美感是一种意义体验,美感是人体验意义的一种方式,　　说美感是一种意义感

简介：摘要：在多年的教学实践探究中发发现，许多老师从大学毕业出来就不在阅读学习一直都是吃“老本”，明天上课今天才看教师用书，用现成的教案和课件，因为没有吃透教材上出来的课枯燥乏味。本文是基于学校文化主题下对课堂教学的一次思考，旨在从教师角度和学生角度去探究原因，进而提出改进的策略。

简介：在商场中，笑到最后的一定是知名度和美誉度皆优的品牌。同样的道理，职场中如能将“诚信”进行到底，也必将为自己争取到无限的可能。反之则可能使自己的职业生涯受挫。

简介：人才市场上,老板们睁大眼睛在捕获着"猎物",而应聘者也希望能"卖个好价钱",这一"需"一"求"之间,便不时有你从未听说过的事儿冒出——