简介:摘要:发展循环经济是我国的一项重大战略决策,是落实党的十九大,推进生态文明建设战略部署的重大举措,是加快转变经济发展方式,建设环境友好型社会,实现可持续发展的必然选择。我国目前生态环境总体恶化的趋势尚未得到根本扭转,水环境每况愈下,大气环境不容乐观,工业固体废物污染与土地安全矛盾更加突出,城市生活垃圾无害化处理能力严重不足。当前我国解决环境问题的主要方式以末端治理手段为主,难以从根本上缓解环境压力。末端治理的方式存在投资大、费用高、建设周期长和经济效益低等弊端,若企业环保意识淡薄,环境保护事业就难以为继。另外,末端治理手段通常只是污染形式的变化,不能从根本上消除污染。
简介:【摘要】应用文独有的构文方式和表达特点是学习的难点,写作即是在语境中对话,作者、读者、目的、话题这四大要素,决定了篇章的中心、内容、选材、详略、文体及语用选择。设适切交际语境,帮助学生树读者意识,应用文习作障碍则迎刃而解。
简介:摘要:在一个班级中,不同学生之间学习能力、学习习惯、知识基础等方面存在着较大的差距,采取统一的教学模式,势必会降低课堂教学效率,不利于培优选优,不利于班级学生的整体进步。在全体型、标志性、发展性原则的指引下,初中语文应当结合班级分层制教学模式,本着发展优等生、提高中等生、帮助学困生的原则,通过根据统计调查数据与进行科学合理分组、运用分层教学资源以及全面做好备课工作、根据基本分层情况与实施梯度课堂教学、布置课后分层作业与有效进行分层评价、重视课后分层辅导与提高班级平均成绩,提高分层教学的成效。初中语文教师根据教学实况,结合以上策略教学,能够提升教学成效。
简介:摘要: 随着课改的深入,我们的英语课堂已经基本改变了教师满堂灌的现象,学生也有了一种学习状态。但很多课堂活动对学生思维品质的提升极为有限。本文结合专家指导和自己的教学实践,来谈一谈如果落实小学英语深度学习模式。
简介:摘要:体育教学模式是体育教育中一个重要的组成部分。只有形成合理有序的体育教学模式,才能方便体育教育进一步发展。合理有效的体育教学模式有助于教师开展体育教育。首先,作为一个教育工作者,需要对体育教学模式有一定的理解,了解什么是体育教学模式。在对体育教学模式有一定了解之后,需要对体育教学模式未来发展进行研究。而当今社会飞速发展,教育改革进入了一个新的阶段。体育教育自然也需要寻找新的突破口。对体育教学模式进行一定的改进,是非常有必要的。那么如何切实有效地改进体育教学模式。也是一个等待解决的重要问题。
简介:摘要:学校从办学理念出发,在“民主”的核心理念上,在“自主教育”的基础上,提出了“自本课堂”。几年来,一直致力于“互联网+”教学环境的基础上,大力改革课堂教学模式,实施“互联网+”环境下个性化学习的翻转“自本课堂”教学尝试。在大量论证国内外有关研究情况的文献综述中,经过大量的实践,正在探索一条适合学校发展的课改之路。