首页 > 《早期教育：教科研版》 > 2012年11期 > 以生态式教育思想探析幼儿园区域活动

以生态式教育思想探析幼儿园区域活动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要生态式教育倡导从系统、整体、联系、和谐的视角看待教育问题。从这一理念出发,本文首先深入分析了幼儿园区域活动开展过程中存在的问题,然后提出了相应的解决策略,指出在生态式教育思想启示下幼儿园区域活动开展的过程中应坚持：活动目标设置的生成性、动态性;活动内容选择的完整性、连贯性;活动组织安排的连续性、灵活性;师幼互动中的平等性、对话性。

DOI 5joxwvqzjv/1180736

作者林兰

机构地区不详

出处《早期教育：教科研版》 2012年11期

关键词生态式教育区域活动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）