首页 > 《教育研究》 > 2013年8期 > 浅谈初中数学的小组合作学习张占武

浅谈初中数学的小组合作学习张占武

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕“小组合作学习”是在教学过程中，学生学习的一种组织形式，是新课程倡导的三大学习方式之一。小组合作学习通过学生的对话、交流、倾听、讨论、体验、分享、评价、激励等合作互动过程，实现学习知识、发展能力的目的。

DOI g4qz2wgr48/2747896

作者张占武

机构地区张占武

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕小组合作学习初中数学共同探究组织形式 &ldquo 小组合作学习&rdquo 是在教学过程中，学生学习的一种组织形式，即把全班学生按每个学生的实际水平，由学生自由组合或由教师安排组织成若干小组，共同研究和探讨教师设计的问题或是学生自己遇到的问题，教师根据反馈的信息及时点拨或指导。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）