首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2018年1期
>
分组学习思维对话式的小学数学教学探索
分组学习思维对话式的小学数学教学探索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要小学数学教学是该阶段教学的重要科目之一,在小学数学实践教学中,很多的教学工作者进行了大量的教学创新及实践,并提出了很多可行性较强、实用性突出的教学方法,分组学习思维对话式教学就是其中的一种,通过思维对话可以强化学生的学习意识,这对于优化教学质量十分有利。以下本文将简单分析小学数学教学中实施分组学习思维对话式教学的优势,重点就小学数学教学中分组学习思维对话式教学的实施策略展开深入研究。
DOI
2d36zzgld9/4442767
作者
山丹丹
机构地区
山丹丹(大庆市大同区同祥学校黑龙江大庆163000)
出处
《基础教育课程》
2018年1期
关键词
分组学习
思维对话式
小学数学
优势
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
沈昌国.
分组学习下思维对话式的小学数学教学
.教育学,2018-03.
2
达娃次仁.
基于分组学习的思维对话式小学数学教学
.教育学,2018-01.
3
李家瑞.
基于分组学习的思维对话式小学数学教学
.教育学,2019-04.
4
刘主萍.
小学数学教学中分组学习的思维对话式应用
.教育学,2016-10.
5
何小丽.
小学数学教学中分组学习的思维对话式应用
.教育学,2020-08.
6
林春桥.
浅谈分组学习下思维对话式的小学数学教学
.教育学,2019-07.
7
王丽霞.
分组学习思维对话式的小学数学教学研究
.教育学,2018-02.
8
林宝华.
分组学习思维对话式的小学数学教学研究
.课程与教学论,2019-12.
9
罗布旺堆.
分组学习思维下对话式小学数学的教学策略
.教育学,2018-08.
10
杨丽.
分组学习思维下对话式小学数学的教学策略
.教育学,2018-10.
来源期刊
基础教育课程
2018年1期
相关推荐
基于分组学习的思维对话式小学数学教学研究
关于分组学习的思维对话式小学数学教学研究
基于分组学习的思维对话式小学数学教学研究
浅谈藏区小学数学分组学习思维对话式教学
分组学习下思维对话式在小学数学教学研究
同分类资源
更多
[教育学]
论历史知识特点与学生能力的培养
[教育学]
优化练习让“面向全体”落到实处——“班内分层教学”课题模式教学中作业的设置方法
[教育学]
历史地图在我校八年级课堂教学中的应用
[教育学]
数学教学如何有效引导学生进行讨论
[教育学]
有美一朵,遗落在你的画间
相关关键词
分组学习
思维对话式
小学数学
优势
返回顶部