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高三语文复习教学策略探析

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摘要摘要：复习是高三阶段语文教学的重要工作，是高考之前的系统复习和准备，是一项复杂且艰巨的教学任务，需要广大的高三教师在有限时间内指导学生的系统地复习学科知识，同时也要训练学生全方面的能力。对此，本文将结合教学实践经验，从全面研究考纲、注重师生互动、加大训练力度三个维度出发，来分析做好高三语文复习教学工作的基本策略和科学方法。

DOI ojne7on1jr/4903485

作者杨海令

机构地区河南省郑州市郑东新区外国语中学450000

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词高三语文复习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）