首页 > 《中小学教育》 > 2020年33期 > 进城务工人员子女入学现状问题及对策

进城务工人员子女入学现状问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会经济的发展，越来越多的农村劳动力涌入城市。在此过程中，进程务工子女增多。在公平、公正教育原则的指导下，为了缓解城区进城务工子女的入学压力，我校这几年接收了相当多的进城务工子女，他们大部分来自于灵马、马山。但这些学生在参与学校各项活动的时候，出现了诸多问题，影响了教育教学的有效发展。基于此，在本文中，本人将结合本校的教学实际情况，详细分析进城务工子女入学现状，以及解决现存问题的对策，使进城务工人员的子女有效地参与教育教学活动，实现有效发展。

DOI rdx2w72kjl/5064573

作者潘江武

机构地区南宁市武鸣区双桥镇平稳小学

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词进城务工人员子女入学现状问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）