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高中物理教学中问题情境的运用探索

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摘要摘要：在高中物理教学中，运用问题情境进行物理知识的讲解和传授，可以对学生的思维能力进行培养，从而不断助力学生的整体和谐发展。因此，在高中物理教学中，教师要积极为学生创设问题情境，以此可以让学生更好地进行思考与分析，从而不断提高学生的综合能力。

DOI rdx2o8xkjl/5086749

作者李菁

机构地区四川省成都七中万达学校

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词高中物理问题情境成功导入实验教学师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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