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试论小学英语教学生活化的内涵及策略

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摘要摘要：随着教育的改革，新的课改逐渐在全国范围内推进，尤其是小学英语的教学，在教育教学方法上更加注重启蒙、拓展的方式循序渐进的诱导孩子开拓思路，启迪学习，这是目前新课改教育形式下一种较为常见和有效提升教学质量的教学形式。现在，越来越多的小学英语老师逐步开始探索把英语教学内容生活化，通过这种方式，且取得了很大的收获。本文会重点围绕小学英语教学生活化的内涵及策略展开分析，从而帮助小学英语老师在教学上去的更好的突破。

DOI rdx2leqyjl/5211949

作者王文娟

机构地区山西省运城市盐湖区西街小学，山西运城 044000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学英语教学生活化内涵策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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