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小学低年级班主任班级管理艺术谈

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摘要　　摘要：小学班主任是班级的管理者，对学生的成长与发展有着重要的影响。作为小学生的启蒙者，班主任的思維、行动、语言关乎学生的学习和成长，对此，低年级班主任应该充分利用班级管理艺术，使班级管理效果达到最佳。主要针对小学低年级班主任的管理工作进行分析，结合管理艺术，提出几条具有创新意义的班级管理办法，仅供参考。

DOI wjvonxv647/5228098

作者阮藏音

机构地区广西隆林各族自治县金钟山乡中心校

出处《教学与研究》 2021年3期

关键词　　小学低年级班主任管理艺术策略情感

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）