摘要
摘要：小学语文课外阅读对于学生学习能力的提高具有重要作用，不过首先要培养学生的良好阅读兴趣，这是决定学习成果与努力程度的关键因素，只有怀揣兴趣才能全身心投入课外阅读中，并基于阅读过程掌握、积累更多知识。课外阅读与学生的核心素养形成密切相关，这也表明了课外阅读在小学语文课程中的重要作用，学生借助课外阅读不断开阔视野、强化阅读能力，从而实现个性化发展目标。因此教师应采取多元化方法，对学生展开有效引导，促使学生自觉参与到课外阅读实践中，并将阅读作为兴趣爱好，促进学生全面提高。基于此，对核心素养背景下小学语文课外阅读兴趣的培养进行研究，以供参考。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
