体育游戏在小学体育课堂中的应用及规避对策

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摘要 摘要:体育类游戏主要是以活动类游戏为主,是一种激发参与者主动参与的群体活动。把体育游戏引进到小学体育教学中,主要是为了达到教学目标,培养学生的运动能力和团队合作精神。本文对小学阶段体育游戏的选择、应用及作用进行深入分析,同时对扩大体育游戏在体育项目中的广泛应用进行多方面探索,以供参考。
出处 《中小学教育》 2022年19期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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