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《中小学教育》
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2022年20期
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小学数学教师专业素养的研究
小学数学教师专业素养的研究
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摘要
摘要:儿童智力水平的提升依赖数学,这一点在小学教育中显得尤为突出。数学不单单是让学生掌握了数、量、几何图形等这些基本的概念,更关键的是学生通过数学知识解决实际问题的能力得以提升,使得他们分析这些事物的严谨思考的思维得到锻炼。所以,数学教师教育和专业化建设中,对专业素养进行培养显然是很有必要的。
DOI
pd597m1247/6927695
作者
林惠萍
机构地区
(海丰县海城镇中心小学,广东汕尾 516600)
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
小学数学教师
专业素养
专业知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年20期
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