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浅谈初中物理教学中分层教学的策略

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摘要摘要：新课改政策在不断的推行，教育行业的各学科教学都发生了巨大的变革，为了实现学生的全面发展和进步，教师也开始逐渐开发因材施教的教学内容和课堂。因此，基于当前初中物理教学的课堂来看，教师应该尽可能充分结合学生的具体情况和学习的进度，针对不同层次的学生展开分层式的教学，并为学生设置更加全面的教学体系，让学生在自身的基础之上能够获得更高层次的提升和进步，并由此获得更加公平的机会，教师为学生提供课堂学习的有效性，还能让学生在学习的过程中确保自身的综合素质得到全面的提升。

DOI zdl62oepdl/6968788

作者段恒胡

机构地区腾冲市中和中学 679118

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词初中物理分层教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）