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初中信息科技课堂教学中人工智能编程的研究

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摘要摘要：在当前的互联网信息时代，新课标改革越发重视初中信息科技学科的教育教学工作，原因在于该学科有利于学生初步形成信息素养，为学生后续的学习及生活带来诸多有力的影响。在该学科的各项教学内容之中，人工智能编程教学属于重点内容，对于学生的信息素养形成过程影响重大。而当前，很多教师在人工智能编程教学方面表现欠佳，需要教师结合自身实际明确其中的原因，以便对症下药地采取实际措施予以应对和处理，进而实现更加理想的课堂教学有效性表现，为学生的信息素养形成与发展过程奠定相对坚实的必要性基础。

DOI 5joy5n3zdv/7446536

作者郑壹双

机构地区惠州市合生实验学校

出处《中国教工》 2023年7期

关键词初中教育信息科技课堂教学人工智能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）