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小学语文拓展阅读教学思考与研究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文拓展阅读教学的思考与研究。通过对小学语文拓展阅读的定义和意义进行说明，讨论了拓展阅读在培养学生阅读兴趣、提高文学素养等方面的重要作用。针对当前拓展阅读教学存在的问题，借鉴相关理论和实践经验，提出了几点有效的改进措施。最后，强调了教师的重要角色和家长的积极参与，在引导学生进行拓展阅读方面的责任与作用。

DOI ojz2keyej5/7641570

作者王雪莲

机构地区长春市宽城区上海路小学

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词小学语文拓展阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）