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小学语文拓展阅读教学思考

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文拓展阅读教学的思考。首先，通过分析小学语文拓展阅读的重要性和价值，说明其对学生语文素养的提升和综合能力的培养具有积极的影响。然后，介绍了小学语文拓展阅读教学的基本原则和方法，包括鼓励学生自主阅读、引导学生深度思考、注重阅读体验等。最后，总结了小学语文拓展阅读教学的意义，并提出了进一步研究的方向。

DOI odwlgvg2v4/8018356

作者肖爱平

机构地区湖北襄阳高新技术产业开发区群力小学441000

出处《时代教育》 2023年23期

关键词小学语文拓展阅读能力提升实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）