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浅谈小学语文高年级随文练笔教学
浅谈小学语文高年级随文练笔教学
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摘要
摘要:小学语文高年级的随文练笔教学在培养学生的写作能力和文学鉴赏能力方面具有重要作用。本文探讨了如何在这一教学过程中充分体现文本情感的作用,提出了一系列策略,包括情感分析与讨论、情感词汇的学习和积累、情感笔记的记录、角色扮演与情感表达、个人情感的投射与比拟、情感写作练习、阅读与讨论优秀情感作品以及情感表达的自由发挥。这些策略有助于学生更好地理解文本情感,提高情感表达能力,丰富写作的表现力。
DOI
kd2wno0kd6/7655686
作者
毛文芬
机构地区
四川省攀枝花市第十九小学校 四川攀枝花 617068
出处
《中小学教育》
2023年12期
关键词
小学语文
高年级
随文练笔
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年12期
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