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应用学历案，培养物理科学思维

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摘要摘要：本文探讨了学历案的设计要素，包括设定学习目标、设计学习活动以及规划评价方式。此外，文中还提出了培养物理科学思维的策略，包括培养探究精神、逻辑推理能力和创新思维。

DOI wjv5108q6d/8080474

作者薛志峰

机构地区辛集市新城民族学校河北省辛集市 052360

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词学历案物理科学思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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