首页 > 《中小学教育》 > 2024年5期 > “以劳育人”视角下小学劳动教育实践研究

“以劳育人”视角下小学劳动教育实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着素质教育的深入，劳动教育得到了足够的重视，但由于受到传统教育的影响，需要重新规划劳动教育的实施路径，从而劳动教育的作用得到更好的发挥，才能保证学生真正接受劳动教育。这对树立学生正确的观念以及健康成长具有重要作用，学校、家庭和社会发挥他们的教育功能，形成强大的教育合力，推动劳动教育发展，对学生进行全面培养，提高学生的综合素质也要求对学生今后的发展具有积极的推动作用。

DOI lj1e7lwm2d/8224692

作者郑建华

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学劳动教育实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）