文章在厘清职业核心能力的概念和其具备的可培养性、普遍适用性和可迁移性三方面特点的基础上，阐明了职业核心能力培养对社会和个人发展的重要性。同时，从学校重视，确立培养目标；构建课程体系，建设教师队伍和搭建职业核心能力实践平台三个方面提出了职业核心能力的培养途径。
成都航空职业技术学院学报
2015年3期
