柴老师:您好.发来的信息收到了,上次在常州大会上与大家交流了项目学习把学还给学生的想法后,没想到您这么快就开始着手用项目学习重构您的丝网花的实践课程,这样的尝试需要勇气,也让人兴奋,有学者说围绕教学真实问题的研究和改进,是教师克服职业倦怠感的有效路径.您凭着对教学问题的敏感,又发现了新的问题:在您的课上,学生为什么合作不起来.
综合实践活动研究
2018年7期
