简介：摘要：新课程改革拉开了新时期教育教学的帷幕。“新时期”最具创新的地方是更加重视学生的主体性。在初中信息技术教学中，教师必须适应新课程改革的要求，充分发挥学生的主体作用，在充分尊重学生主体性的基础上实施教学。

简介：摘要：在如今这个时代，信息技术已经成了人们日常生活中必不可少的一项技能。对于初中学生来说，掌握一定的信息技术知识，具备简单操控计算机的能力，对学生今后的学习、成长意义重大。在具体的教学工作中，我们应如何提高初中信息技术课堂教学的有效性？本文笔者就此进行了分析。

简介：摘要：素质教育的发展需要各个初级中学要开齐开全课程，要想做到全面发展，就要注重信息技术这一课程的教学，我们国家对于初中的信息技术教学尤为重视，并且在中考中设立了信息技术这一学科上机操作的考核，每一个学校都专门设置了信息技术专用教室，配备足够数量的微机，有专职教师负责课程的教学，一切考核都与其他学科并重，这些都能够说明我们教育部门对于信息技术这一学科的重视。作为信息技术教师一定要认真进行教学，在学期之初就拟定好切实可行的教学计划，认真研究课本内容，结合学生的实际情况进行合理的安排，要做到寓教于乐，符合新课程的要求，把趣味性和科学性相结合。

简介：摘要：当前，素质教育得以全面的推进，整体的教学改革，已经深入到各学科的教学实践中，追求高质量的发展，延伸教学体系，扭转课堂教学沉闷的现象，提高课堂教学的有效性，让学生更加深入的了解知识的形成过程，显得十分必要。本文全面探究初中信息技术课堂教学的实施情况，针对具体的教育教学方向，探索初中信息技术高质量发展的教学目标，科学化地进行调整，能够深入地了解具体的教学细节，突出学生在课堂中的主体性，让学生全身心地参与到知识的研究之中，大幅度提高学生的学习效果和水平。

简介：摘要：当前教育教学体制更加完善，双减政策的教学优势，得到全面的发挥，运用信息技术，探索家校共育的具体方式，综合性的进行课程的改革，促使实践性的教学内容，真正吸引学生的目光，以提高学生的整体能力。在实际的信息技术教育教学实践中，通过双减政策的变革和延伸，不仅能够寻找到家校共育的突破口，同时也能创新课程体系，打造出全新的教学环境，让学生的认知意识和思考能力得以全面的提升，真正凝聚教学智慧，推动家校共育的深度运行和发展，更好的落实双减政策。

简介：摘要：网络时代为人们的生活带来了巨大的帮助，但同时也对人们的计算机能力做出了一定的要求。在初中进行信息技术教学是培养学生计算机能力的主要手段。教师在对学生进行培养是应该以让学生自主学习为主，使学生从方法上掌握信息技术和计算机运用能力。因此教师需要整合信息技术教学，通过情景教学、设置教学目标进行自主学习引导教学以及网络教学的模式培养学生发展自主学习能力。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，在如今互联网这一项技术，已经渗透到了人们生活的方方面面，而在教育活动中，也要求教师能积极利用这种现代教育手段。信息技术简单来讲可以称之为计算机技术。计算机是现代文明的标志，是随着互联网的不断发展到今天衍生出来的，能够代表人类文明的一项工具。因此，信息技术教学就越来越受到教育界的重视，初中阶段的信息技术教学致力于把学生培养成会使用计算机、对于计算机基本软件能够正常使用等。游戏化的教学方法能够使得做到增强课堂氛围，与此同时，在帮助学生集中注意力方面也能发挥重要作用，不过如何将其融合的初中信息技术教学中，就需要进行一定的讨论。

简介：摘要:新时期背景下，我国已经全面进入到信息化时代，当代学生对于信息科技的掌握水平，将会直接影响到学生后期的就业以及未来发展。本文笔者结合自身教学实践经验与相关参考文献，就如何提升初中信息科技教学有效性展开粗浅的探讨，以供广大同行参考借鉴。

简介：摘要：道德与法治教学离不开生活实际，需要依存于其中才能散发独特的意义与价值。初中道德与法治教师应基于核心素养的导向和初中生的身心发展规律来积极进行生活情境教学方法的引入，通过生活情境的创设来使学生的主体作用得以发挥、学习兴趣得以激发、轻松愉悦的教学环境得以营造，同时也使学生在生活经验和经历的调动下深入地进行道德与法治知识的理解，以更好地促进学生学科核心素养的培养和综合能力的提升。

简介：摘要：新的教育教学机制下，双减政策的教学内涵，更加明确，探索信息化的视角，研究教育教学评价的具体策略，变革课堂教学形式，增强学生内心探索新知识的勇气和信心，显得十分重要。在实际的双减视野下，课堂教学的评价方法和策略，更加健全，通过多元化的教学模式，与信息化手段进行密切的结合，不仅成功的开阔学生学习的视野，同时也能体现评价的真实性，再现学生学习的实际场景，让学生拥有更加强烈的探索欲望，并进行深层次的课程研究，提高学生的学习效果。

简介：摘要：本文探讨信息通信技术（ICT）在智慧城市建设中的关键应用，分析其在交通管理、公共安全、环境监测和市民服务等方面的具体案例。阐述智慧城市的概念及其重要性。针对不同领域的应用案例进行深入探讨，揭示ICT如何推动城市管理的智能化与高效化。

简介：摘要

简介：摘要随着科学水平的提高，网络技术得到了改进，网络技术的应用也非常广泛，已经进入各行各业。医院管理系统的网络化和数字化建设已成为时代潮流。无线网络技术的应用，使医院管理更加便捷高效，进一步缓解医患关系。但同时也存在一些问题，如网络信息系统的信息安全问题，关系到医院的正常运行。本文首先对无线网络技术在医院信息管理系统中应用特点进行了分析，接着对无线网络技术在医院信息管理系统中的应用策略进行了分析探讨。

简介：摘要作为基础教育阶段课程体系中一个重要的组成部分，高中化学的教学也伴随着新课改的脚步走出很远了。一直以来，高中化学老师都在不断地探索新课程改革后的高中化学教学的方式和方法，新课改给我们带来挑战也带来了机遇，让我们有一个研究教学的平台，能够把自己的教学经验和思考不断地进行总结。对新课改后的教学思想和方法、行为进行充分的反思，在新课改的教育理论指导下进行高中化学教学的实践和研究，形成具有实效性的教学经验，指导日后的教学。

简介：摘要初中生物课教学的目的是传授知识、思想教育、培养能力。传授知识是基础、思想教育是灵魂、培养能力是归宿。

简介：摘要：

简介：摘要：小学生接触语文，字词学习是难点，因为新知识密集度高，而语文需要积累的字词又比较多，所以一边学习新的知识，还要想方设法战胜遗忘的速读，所以很多孩子都比较头疼，教师也比较头疼，结合自己的教学经验，笔者谈谈自己的具体做法，以提高字词的教学效率。

简介：摘要：伴随着我国教育体制改革不断深化推进，初中历史课堂对于核心素养的深化培训要求越来越受到广泛师生的重视。这就需要教师提升自身的教学水平，不断探求在结合核心素养的背景下，如何能够提升自身的授课质量。本文针对初中历史学科的教学工作，对于结合核心素养背景下如何提升历史有效教学问题进行深层次的研究和讨论，希望能够帮助教师在实际的教学过程中引发更多的思考，为响应国家对于全面素质型人才的培养要求做出自己的一份贡献。

简介：摘要：化学课程是高中课程体系当中的重要内容，尖子生是带领一个班级学好化学的重要保障，根据教材的信息变片面思维为为灵活生动的学习，把繁杂的问题简单化，是培养高中化学尖子生的最有效途径。本文围绕高中化学教学中尖子生培养技巧和方法展开论述和研究，发挥尖子生的作用，提升教学效率。

简介：【摘要】在素质教育不断发展的当下，新课程标准对初中语文教学设定了更高的要求。教学的目的不仅是教会学生基础知识，更重要的是要教给学生思维方法，提升学生的思维能力。然而，现实教学中，学生思维能力培养的重要性并没有得到体现，初中语文课堂学科思维缺失情况严重，出现文本特质忽略、低阶思维化、测评表面化、实现途径缺失等问题。因此，初中语文学科思维能力如何提升仍然是初中语文教学中尚且需要研究的重要课题。