简介:【内容摘要】《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,我们要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。10月,我们幼儿园以庆祝祖国的第74个生日为契机,将开展国庆主题活动,为了让孩子们了解中国是一个多民族的大家庭,有很多重要的成就,有美丽的大好河山等,在信息化背景下,我们借助先进的信息技术手段,高效地开展国庆主题活动。
简介:摘要:龋齿,俗称“虫牙”或者“蛀牙”,是一种口腔的常见病变,随着我国经济的飞速发展,人们在对儿童健康关注的同时也逐渐人生到龋齿对儿童健康的危害,世纪卫生组织(WHO)已将龋齿列为人类需要重点防治的疾病之一,而我国大部分地区由于对儿童口腔的重视程度不够,健康教育相对滞后,导致儿童龋齿的发生率仍呈现上升趋势,为此加强儿童口腔健康的保健教育工作势在必行,预防龋齿对幼儿的口腔健康至关重要,本研究旨在探讨幼儿预防龋齿的有效策略。本研究总结出以下几种策略:定期刷牙、控制高糖饮食、优化蛀牙菌群、进行规范的口腔保健教育和定期的口腔检查等。研究结果表明,该策略的有效实施可以显著降低幼儿发生龋齿的风险。然而,需注意制定具有可操作性的策略,提高家长和幼儿对预防龋齿的认识和重视程度。
简介:摘要2例患者(例1女,59岁;例2女,67岁)分别因中轴型脊柱关节炎和类风湿关节炎应用重组人Ⅱ型肿瘤坏死因子受体-抗体融合蛋白(rhTNFR:Fc)治疗。例1接受rhTNFR:Fc 50 mg皮下注射、1次/周。治疗3次后双侧上臂出现粟粒大小红色丘疹,伴瘙痒,自行停用rhTNFR:Fc后皮疹减轻;2周后再次使用rhTNFR:Fc,双侧上臂红色丘疹复现并加重,肩背部出现粟粒大小红色丘疹,左踝部出现水肿性红斑,考虑为rhTNFR:Fc所致药疹,停用该药,给予抗过敏治疗10 d后皮疹减轻,1月后皮疹消退。例2接受rhTNFR:Fc 50 mg皮下注射、1次/周,治疗4次后左下肢出现散在的黄豆大小红色丘疹,此后丘疹面积逐渐增大并出现脱屑,考虑为rhTNFR:Fc所致。停用该药,给予糖皮质激素和其他抗风湿药物及补钙等治疗,14 d后丘疹基本消退。
简介:泰安市岱岳区疾病预防控制中心 271000 泰安市第一人民医院 儿科 271000 泰安市第一人民医院 儿科 271000摘要:我国优秀的中医文化是先辈在漫长的历史进程中创造、传递和演变下逐渐积累而来的宝贵财富,它充分体现了中华民族伟大的生命力和创造力,展现了先民们的医学智慧和文化底蕴。在新时代全球化背景下,针对中医文化的传承与保护工作对于增强文化自信,提高文化认同感,落实“十四五”国民健康规划具有不可替代的重要作用。中医健康教育工作,特别是基层中医健康教育对普及中医健康知识,赓续中医文化传承脉络起基础性作用,但在新时代背景下,如何更好地发挥中医健康教育的作用,助力中医文化的传承,使普罗大众接受宝贵的民族财富仍是一个富有挑战性的问题。因此,本文总结分析基层中医健康教育的发展现状,并据此对中医健康教育工作提出了新思考,以期探索出具有时代特色的新途径。
简介:摘要:目的 深入探讨终末期糖尿病肾病血液透析患者在护理过程中应用细节管理的实际效果。方法 择取2020年5月-2021年5月期间收治的终末期糖尿病肾病患者中任意择取50例为观察对象。借助计算机系统分组,对照组共计25例选择一般护理,观察组共计25例选择细节护理,对比分析两组并发症情况、心理状态评分、护理满意度。结果 经统计,观察组并发症发生率为4%低于对照组发生率20%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组SAS、SDS评分改善效果与对照组相比较明显更好,二者评分比较差异显著(P<0.05);观察组护理满意度92%,对照组护理满意度76%,两组满意度比较存在统计学意义(P<0.05)。结论 细节管理的实施可提高终末期糖尿病肾病患者血液透析治疗后的安全性,减少并发症产生的同时,临床效果也明显升高,负面情绪有所改善,收获了更多患者的认可,具有积极推广的价值。
简介:摘要:目的 深入研究糖尿病肾病维持性血液透析患者的营养情况并给予饮食护理的具体效果。方法 选取在我院长期接受维持性血液透析治疗的50例糖尿病患者展开研究分析,就诊时间段为2020年11月-2021年11月,借助红蓝球抽签法分组,抽取红球的25例患者自动分为对照组实施基础护理,另外抽取蓝球的25例患者自动划分为观察组实施饮食护理,比较分析2组研究对象的营养状况、护理满意度。结果 完成护理干预后,观察组ALB、TC、PAB、BIM等营养指标改善效果与对照组相比较明显更好,两组营养状况比较有统计学意义(P<0.05);观察组、对照组护理满意度分别为96%、68%,两组满意度比较有统计学意义(P<0.05)。结论 对糖尿病肾病患者的营养状况进行分析后,在维持性血液透析治疗过程中应用饮食护理可调节各项营养指标,减少营养不良情况产生,促进患者护理满意度升高,是一项值得广泛应用的护理模式。
简介:摘要:伴随着教学的深入,课堂导入的优势越来越明显和突破,能够在一开始就能成功的引起学生的关注,从而为学生今后的学习和发展做好铺垫。本文以小学语文课堂为例,全面探索和分析课堂导入的艺术性,不断的丰富学生的阅历和视野,让学生通过导入环节获取丰富的知识,建立广阔的交流平台,让学生自由的发挥,在课堂一开始就能点燃学生求知欲望的火花,从而精细化的进行课程的安排和设计,确保各个环节更加完美的结合起来,以提高导入的实际效果和水平。
简介:摘要:在初中教育之中 ,美术一直都是副科,普遍学生对其重视不足,导致教学活动的质量不高。而在进行“互联网 + 时代 ”之后,教师就需要尝试应用信息技术的方式,对课程模式展开调整。这其中,应用率最高的便是翻转课堂。 本篇文章主要描述了初中美术教学的具体现状, 探讨了 应用翻转课堂的重要性 , 并对于具体方法 方面发表一些个人的观点和看法。
简介:摘要如何提高课堂教学效率,上好初中英语课?本文从突出学生主体、注重兴趣培养、强化文化对比、加强英语交际、锻炼学习品质等方面进行了论述。