简介：摘要：随着教育的发展，构建高效英语课堂，培养学生的核心素养，是当前所有英语教学改革的重点方向。提高初中英语课堂有效性，灵活处理教材，指导学生进行科学、系统的学习，能够为学生今后的发展打好基础。课堂是教学活动的主阵地。为此，教师需要从英语教学模块出发，有针对性地融入先进的教育教法，拓展教学内容，以提高学生的学科素养。本文分析了初中英语教学的现状及提高英语课堂有效性的意义，提出了几点教学改革策略，以期为相关的教育工作者提供参考。

简介：    摘要：如何用学生喜欢的方式开展德育工作，教育学生,引导学生,让他们乐于提升自己，走上人生的正确之路，找到自己的人生目标呢?巧用信息技术，打造魅力班会课就是一种极好的教育尝试。

简介：摘 要：《语文课程标准》“评价建议”部分强调要“重视引导学生在自我修改和相互评改的过程中提高写作能力”。而信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的现代信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，我们可积极利用信息技术，改进传统作文评改教学方法，加强对学生作文评改的指导，促使其在自改和互改作文的过程中取长补短，继而实现提高学生整体写作水平的教学目标。

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简介：摘要：近年来，国内社会、经济的巨大变革带动了建筑产业的飞速发展，高层建筑工程的数量及规模也逐渐增长。高层建筑设计可以同时起到节约土地资源和丰富现代建筑艺术形式的重要作用，但随着建筑楼层的增加，对建筑施工过程质量的控制要求也更加严苛，混凝土是建筑工程中重要的材料,其浇筑质量以及效果将直接导致建筑工程施工质量的好坏。本文就高层建筑施工现场混凝土浇筑质量的情况进行分析,探究质量控制的有效策略,促进高层建筑规范化建设。

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简介：摘要通过“三点五式”这一作文教学模式，中学语文教师可以做到真正以学生为主体、以学生素质的发展为本，可以培养学生的创造精神，使学生的个性得以彰显。

简介：摘要随着信息时代的到来，大量数据得到存储和收集，我国已经进入大数据时代。大数据时代背景下的高职院校也迎来了新的挑战，在教育教学模式管理工作等方面做出了相应调整，使得高职院校的管理模式能更加适应大数据时代。管理模式上的创新时学校提高教学效率，加强教学体制改革的重要途径和方法。本文主要研究了在大数据时代背景下，我国高职院校在各方面管理工作中做出的改革和创新，以及在创新中遇到的问题等。

简介：摘要这是一个以生活问题为主、因家庭经济困难导致一系列问题的学生典型个案。我走进张子琛的家庭，以家访工作为突破口，从不同角度做好该生的心理疏导工作，消除了学生焦虑、厌学、自卑的不良情绪，为学生健康成长铺平了绿色通道。

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简介：一起看例子秋风送爽,我来到硕果累累的果园。你瞧,一个个大苹果涨红了脸,像害羞的小姑娘;一颗颗山楂像红玛瑙似的惹人喜爱;咧开嘴巴的石榴露出一排排红宝石般的小牙齿;还有那黄澄澄的雪梨,沉甸甸地压弯了枝头……这时,一阵秋风吹过,树叶纷纷落下。它们有的像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,有的静静地躺在地上……秋天的果园真迷人啊!

简介：叶澜老师曾经说过：“我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才能使其变为生命的涌动。”而要激活原本凝固的语言文字，最好的办法就是在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，通过品味使其变为生命的涌动。

简介：在课堂教学活动中，媒体既是教学内容的载体，也是传递教学信息的工具，它直接沟通教与学两个方面，对课堂教学效果的影响很大。在传统教学活动中，教师使用的教学媒体主要是文字教材、板书、挂图及实物模型等。随着教育技术的不断发展和教学改革的不断深入，大量的现代化教学媒体如幻灯、投影、录象、计算机多媒体等，已经在课堂教学中得到了比较广泛地应用。这样极大地促进了教学过程的优化。但是，在多媒体组合教学的课堂教学中，由于有些教师不了解各种电教媒体的功能特性，对电教媒体的选择与设计不合理，从而导致多媒体组合教学不仅没有取得应有的效果，反而影响了正常的教学活动，给课堂教学带来了负面效应。怎样才能使电教手段与传统手段有机结合，形成多媒体组合教学实现课堂教学的最优化，本文将从电教媒体的主要功能，电教媒体的选择原则，电教媒体的应用设计三个方面进行论述。一、电教媒体的主要功能现代教学媒体有其独特的活力，电教媒体采用现代科技手段进行教学活动，为教学获取最佳效果提供了技术条件，打破了黑板、粉笔、教科书等传统教学手段的一统天下。仅就影像教学而言，其表现课程内容的手法就极为丰富多彩，它可以通过画面用光和景别（远、近、中、全、特写）的交换方法来...