简介：摘 要：初中科学课程作为综合性学科。随着当前社会上素质教育理念的深入人心和扎实推进，科学课程已经受到师生和家长的广泛关注。但是从实际情况来看，初中科学课程教学的情况却不尽人意，在具体的课程教学活动中存在着碎片化、应试化的倾向，这些都不利于学生实现全面发展。STEM理念是将科学、工程、技术等多个领域学科融合在一起，在教学中推行跨学科的教学模式，注重提升教学活动的整体性。因此，在初中科学课程教学过程中，充分地运用STEM理念，将会让初中科学课程实现预期的课程教学效果。作者将在本文中就初中科学课程教学中对STEM教育理念如何更好地开展融合教学展开了论述。
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