简介：摘 要：介绍了新型节能环保型内燃机车燃油系统的结构，针对燃油系统进行了模块化设计。

简介：摘要：随着国家经济发展水平的稳步提升，对于企业的健康运营也提出了更为严格的要求。基于全新的社会发展背景下，作为新时期下的发展产物，财务会计与管理会计既存有一定的关联性，又存在很大的差异化，因此，将二者进行相互融合将具有重要意义，能够为促进企业的持续健康运营提供有力的保障。文章首先对财务会计与管理会计的主要概念进行了概述，而后阐述了社会发展新形势下，企业财务会计与管理会计相融合具有的优势，最后提出了社会发展新形势下，企业财务会计与管理会计的融合策略，以期为相关工作的开展提供一些参考帮助。

简介：1摘要：《水质工程学II》是给排水科学与工程专业的主干课程之一，为了提高课堂上的教学效果，使学生能够在有限的课时掌握污水处理的关键技术，在分析传统教学方法存在的问题的基础上，对该课程进行教学改革。将任务驱动式案例教学法有机融入《水质工程学II》课程教学中，很好地实现了课程目标、支撑了专业毕业要求。

简介：摘要：实验教学是高中物理课堂教学中最重要的组成部分，尤其是面临新课程理念下高中物理实验教学的要求，必须重视物理实验教学，并围绕“核心素养下的实验教学要求”，精心设计实验教学策略，积极开展多元化的探究式实验教学模式，引领学生在实验探究的过程中，完成物理知识的构建，并逐渐提升自身的实验操作能力，发展自身的物理思维等，最终促进学生的全面发展。

简介：摘要：在小学语文的教学过程中，阅读和写作一直是汉语教学和交流的核心。当前，随着人们对教育的重视程度逐渐提高并且教育制度也在不断深化改进，在进一步打造高效语文教育的课堂背景下，教师要做到技能、词、句、文、段、写与读的并重，将教育学生的读与写有机结合起来，同时还需要积极拓展学生的阅读能力，并且教师自身也一定要提高自己的写作技巧，创造一个双赢的局面。当前，小学语文教育的教学目标也是中国小学语文教师需要思考和解决的核心问题。

简介：摘要：信息技术飞速发展的今天，信息技术在教育行业发挥的作用越来越重。小学数学知识本身就比较晦涩难懂，而且非常考验学生的逻辑思维能力、空间想象能力以及计算能力，这就使得小学生无法对数学知识产生兴趣，甚至会对数学知识学习产生抵触心理，所以教师为了学生能够更好的学习数学知识，可以将多媒体技术引入数学教学当中，以此来丰富教学方法和教学内容，让学生在多媒体技术的引导下更积极主动的探究和学习数学知识，从而提高学生的学习效率，教师在多媒体技术的辅助下也会提高自身的教学水平和教学效率，所以多媒体技术在小学数学教学中的重要性不言而喻。

简介：摘要：数学是一门理论性很强的课程，很多抽象的词语都无法用语言描述，导致学生在学生的过程中并不知道老师讲的是什么，在做题的时候只能通过大量刷题的方法，来记住这些公式，以便应对考试。情景教学法解决了数学这些所存在的问题，让学生通过情景在线的方式，理解各种理论性的知识，避免了死记硬背的现象，本文从小学数学的角度，来探究情境教学法在教学中的作用。

简介：　　摘 要：一般来说，小学生在课堂上进行高效学习的主要方法是调动学生的学习兴趣，其中兴趣教学法就是目前小学生在课堂教学中使用最广泛的一项教学方法，教师在课堂教学中，首先要做的就是将学生的学习兴趣调动出来，让学生能够在课堂上积极参与，充分发挥自己的自主性以及自己的学习能力。这样学生在教师的帮助下，将自己的学习能力充分发挥出来，使学生的自我学习能力得到很好的提升。学生在课堂学习的时候，将自己的学习兴趣充分调动起来，就会真正感觉到学习的魅力，充分掌握学习所带来的乐趣，这样的教学不仅提高了学生的学习效率，也能够减轻教师在课堂上的教学压力，对教师和学生来说都有很好的帮助。

简介：摘要：人们对于语文的学习有助于提高自己的口语表达能力，会让自己的理解能力变得更强。小学时期作为人们学习生活的开始，在这个时期进行适当的学习，十分重要。而要想口语表达能力和理解能力都能在小学时期得到最大提高，教师在小学语文教学当中可以采用先学后教这种方式来调动小学生学习语文的积极性和兴趣，使学生的理解能力得到培养和提高，为学生日后的发展打下扎实的基础。

简介：摘要：语文是高中重要的科目之一，也是一门综合知识性学科。相对于传统的教育模式，教师在课堂上一味地给学生传授课本知识，学生与教师互动较少，对课堂上教师传授的知识不能完全吸收，达不到理想的教学效果，最终导致学生失去学习兴趣。新课标下教育不断改革，教师在课堂中的教学模式也进行了改变。因此，在现在的教育教学课堂当中，教师要不断应用师生互动的教学模式来和学生进行有效的沟通和交流，准确掌握课堂中的节奏，不断改进新课标下高中语文的教学需求。通过师生互动的教学模式在课堂中的实践，能更好地调动课堂气氛。

简介：　　【摘 要】近几年，情境教学法是教学过程中一种常见的教学手段，它是根据课本中的知识，创设合理的教学情境，便于学生对知识的理解，从而打造高效课堂。针对小学语文教学，可以引入情景教学的方法，提高小学生的语文知识和综合素养。不论是学习什么知识，都离不开文字，因此，语文是最基础的一门学科之一，学好语文可以为学生以后的学习奠定更加坚实的基础。本文主要是对小学语文教学中情境的创设做了一些研究，通过在语文教学中巧设教学情境，打造小学语文高效课堂。

简介：摘要：数学阅读是学生学习数学的主要活动，是学生获取数学知识、理解数学知识的主要方式，更是学生发展数学阅读能力的主要途径。新时期，不具备阅读能力的人很难有效地适应社会生活。所以，教师在开展小学数学教学活动时，应立足于数学阅读的重要性，应用多种策略开展数学阅读活动，使学生通过体验数学阅读，产生阅读兴趣，积累阅读经验，锻炼阅读能力，促进数学学习水平的提高。本文将从选择阅读资源和培养阅读兴趣入手，阐述小学数学阅读教学策略。

简介：摘要：随着科技水平的提高和科技应用的普及，很多小学生也在频繁接触和使用信息技术。在教学中，教师要针对学生的学习状态和能力，营造和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。构建高效的教学课堂以提升学生的实际应用能力和综合素质为中心，更要加强综合素质的教育，潜移默化地影响小学生的道德价值观，培养学生的学习能力、道德品质以及积极的生活观，以促进其全面健康成长。基于此，本文章对信息技术创新思维教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘 要：近来，我国社会发展达到一个飞跃的阶段，社会各方面的改革也在持续进行中。在教育方面的改革尤为明显，适应社会发展所需要的人才水平也越来越高。我们都知道初中的物理课是非常抽象的，单单在课堂上接受老师所讲的书面知识，远远不能满足学生们学业的要求目标，所以在此方面的授课方式也慢慢发生了变化。物理老师在授课的过程中不只要注意自己的单方面传授，还要深入了解到学生的知识认知水平。单一的课堂式教学要和实践式教学相融合，找到物理学科的特点，着手培养学生的独立思考能力。在创新方面，教师应该引导学生积极动脑发现问题，全面提升学生的综合素质。有针对性的实验课堂可以充分发挥学生的积极性并发现他们的个性，有利于提高他们的知识掌握度。

简介：摘要：深度阅读学习是高中语文教学的一个全新课改要求。而阅读教学中的“读写结合”又是高中语文面临的一个棘手难题。当下，须要探讨深度阅读教学视域下读写结合领域“教”与“学”互转、“读”与“写”融合的“应为”等规律性要求；着重研制在读写结合实践中有利于发展学科核心素养的理念创新、路径选择、规律回归和教学设计等 “可为”变革举措。

简介：摘要：高等教育是我国教育体系的重要组成部分，在积极推动高校人力资源管理专业建设的过程中，教师应当充分重视实践教学的价值。本文简单分析了高校人力资源管理专业实践教学的积极作用，提出了落实人力资源管理专业实践教学的有效策略供参考。

简介：内容摘要：

简介：【摘要】

简介：摘要：教学方法的反思是教师对课堂教学过程中向学生传授知识的方式进行评价与优化的教育过程，对教师的发展以及学生的成长都具有积极意义。在当前的教学中，许多教师都只注重教学过程，不注重反思过程，导致课堂教学中的一些问题长期存在，这不利于学生树立正确的政治观念和法治意识。新课改的发展要求教师保证高质量、高效率的教学，因此，教师需要逐渐提升对教学方法反思的重视程度。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中道德与法治课堂教学有效评价的研究提出了一些建议，仅供参考。