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  • 简介:摘要:矿井水可以作为冶金、化工和发电等行业工业用水,也可以用于农业灌溉和市政供水等领域。通过对矿井水的综合利用,可以实现对水资源的节约和再生利用,对保护水环境和促进经济发展具有重要意义。煤矿应当及时转变发展理念,践行可持续发展理念,通过科学的处理方式,将矿井水转变为干净的水资源。

  • 标签: 煤矿绿色开采 矿井 水资源化 综合利用
  • 简介:摘要:矿井水可以作为冶金、化工和发电等行业工业用水,也可以用于农业灌溉和市政供水等领域。通过对矿井水的综合利用,可以实现对水资源的节约和再生利用,对保护水环境和促进经济发展具有重要意义。煤矿应当及时转变发展理念,践行可持续发展理念,通过科学的处理方式,将矿井水转变为干净的水资源。

  • 标签: 煤矿绿色开采 矿井 水资源化 综合利用
  • 简介:摘要:膜生物反应技术作为一种新型的污水处理技术,将膜分离技术与生物处理技术有机结合,相比传统污水处理方法有诸多优势,在工业和生活污水处理领域显示出巨大应用潜力。本文旨在介绍膜生物反应技术在环境工程污水处理中的工作原理、分类、优势分析,以及在生活污水、医院污水和工业废水处理中的具体应用情况。同时,还分析了膜污染及其影响因素和防治措施。有利于提高膜生物反应系统的运行效率和经济效益。

  • 标签: 膜生物反应 污水处理 运用
  • 简介:摘要:伴随着教育的发展和教育改革的逐步推进,在教育领域越来越重视对学生综合素养的培养,而美术教育在促进学生全面发展方面发挥着重要的作用,有助于开拓学生的知识视野,促进其艺术素养的进一步发展。民间美术由于具有德特的美术造型方式和艺术特征,在美术教育占据着重要的比重,它不仅有助于提升学生的美术核心素养,而且有助于加深学生对于中华传统文化的了解。本文将在分析民间美术在小学美术中的应用价值的基础上,探究小学美术教学中民间美术的具体应用策略。

  • 标签: 小学美术教育 民间美术教学 运用研究 传统文化
  • 简介:摘要:在小学美术课堂中教师应该对学生们进行一定程度上的引导和基本知识的教学,但是在传统教学模式中,对于学生们的要求和框架实在是过于繁琐和死板导致学生们在绘画,是不能够完整的表达出自己的想法,画出的画作也是没有灵魂的这种教学方式不能够有效帮助学生们提升自身美术能力,所以在新课改的背景下,教师应该对学生们进行一些正确方法,教学运用多媒体,激发学生们的学习兴趣,以及为学生们营造出一个积极向上的学习氛围,鼓励学生们能够积极完整的表达出自己的想法,通过为学生们建立学习小组的方式,帮助学生们在与其他人进行交流的过程中学习到更多知识,在与教师交流的时候能够解决自己的学习误区,在其他人交流的时候能够创新自己的创作思维培养自己的创作能力,有效提升自我。

  • 标签: 新课改背景下 小学美术教学 有效方法与对策
  • 简介:摘要:伴随着新课改的持续推进,提高教学效率现已成为广大教师研究的永恒课题,同样是教师需要完成的重要教学任务。在素质教育逐渐深入的背景下,小学美术因在学生全面发展方面拥有着诸多优势越发受到重视。因此,在教学实践中,美术教师必须全力以赴提升教学效率,促使预期的教学效果能够得以实现。

  • 标签: 小学美术 教学效率 美学教育
  • 简介:摘要:随着社会对学生全面发展的要求不断提高,美术在小学的教学工作中的作用越加地凸显出来。通过美术教育可以使学生的思维能力,创新能力以及审美能力得到显著提高,这就需要教师在实际的教学过程中采用合理的教学方式对学生的想象力进行培养,这样才能使小学生在美术教学中得到全面提高,下面本文将对小学美术教学中学生想象力的培养策略做一个探究。

  • 标签: 小学美术教学 学生想象力 培养 策略
  • 简介:摘要:随着教育改革的逐渐深化,小学美术教学对人才全面培养的重要性日渐突出,人们越来越认识到小学美术教学对学生审美意识树立、审美能力培养、审美思维开发的主要作用与必要价值。为了充分发挥小学美术教学的育人功能,让更多的学生发现美术学科的魅力,进而爱上美术学习,广大美术教师开始积极寻求小学美术教学趣味性提升的去路,主动探索如何构建高效的小学美术品质课堂,为学生带来更好的美术学习体验。基于此,本文以新时代教育改革为背景、以小学美术教学为根据、以趣味性提升为目标展开研究,结合教学实例进行阐述,希望能给相关教师带来一些参考意见。

  • 标签: 小学美术 趣味教学 审美
  • 简介:摘要:小学美术是培养小学生审美能力及促进学生拥有积极向上心理的重要学科,美术教师在开展教学时需要设计出有效的教学方法,让学生在教学方法发挥的作用中吸收美术知识学习、理解与掌握美术知识,在实现美术教学目标的同时促进学生快速的成长与发展。儿童绘本一直是幼儿园教育教学中普遍采用的内容,在小学美术教学中应用儿童绘本可以快速吸引学生的注意力,并且在绘本故事的感染下激发学生进行美术创作的欲望,可显著提升美术教学质量并实现美术教学目标。

  • 标签: 小学美术 儿童绘本 教学情境 创设策略
  • 简介:摘要:小学美术是培养小学生审美能力及促进学生拥有积极向上心理的重要学科,美术教师在开展教学时需要设计出有效的教学方法,让学生在教学方法发挥的作用中吸收美术知识学习、理解与掌握美术知识,在实现美术教学目标的同时促进学生快速的成长与发展。儿童绘本一直是幼儿园教育教学中普遍采用的内容,在小学美术教学中应用儿童绘本可以快速吸引学生的注意力,并且在绘本故事的感染下激发学生进行美术创作的欲望,可显著提升美术教学质量并实现美术教学目标。

  • 标签: 小学美术 儿童绘本 教学情境 创设策略
  • 简介:摘要:随着教育教学体系的不断完善,小学美术教育课堂也在不断优化中。其中情景式课堂是小学美术课堂教学的一种创新性教学模式,通过有效的情景创设可以使学生的注意力全部集中在教学内容上,提高美术课堂教学效果。通过对情景式课堂的介绍,提出如何在小学美术教学中开展情景教学模式。

  • 标签: 小学美术 情景式课堂 应用
  • 简介:摘要:本文主要研究了小学生对于美术欣赏的心理及其美术鉴别习惯,探究如何通过美术课堂教学活动来培养中小学生对于美术鉴别的认识与想像力,探究了教学评估的方式、德育等内容对于小学阶段的美术教育实践中的有效性与渗透。

  • 标签: 新课程理念 小学美术 改革与创新
  • 简介:摘要:随着社会的不断进步与发展,人们对于教育水平提出了更高的要求,教师需要借助多媒体技术引导学生通过另一个角度来看待学科知识,为提升综合素养奠定基础。本文将针对小学美术课程中运用多媒体技术提高教学质量的方式进行深度研究,旨在利用多媒体技术的优势解决美术教学中的重难点问题,为提升课堂教学质量提供更多的可能性。

  • 标签: 小学 美术 多媒体技术 教学质量
  • 简介:摘要:项目式学习法广泛运用在各个学科的课堂教学中,在提升学生的知识理解能力与实践技能中发挥着重要的作用。新课程改革背景下,小组美术学科教学越来越注重项目式学习法的运用,可以帮助学生构建出一种特定的环境,不仅凸显出了学生在课堂学习中的主体地位,而且有助于培养学生的美术核心素养,值得推广应用。本文以三年级美术教学为例,借助特定的项目活动来重点分析论述了项目式学习在美术教学中的应用策略,期望可以为从事小学美术教学的朋友们提供一些教学方面的建议。

  • 标签: 项目式学习 美术教学 小组合作
  • 简介:【摘要】在教育的发展过程中,人们逐渐对于孩子的内在核心素养的培养更加关注,其中包括艺术鉴赏能力、归纳总结能力、思维拓展能力等等,这些能力不仅对于孩子的未来学习有帮助和借鉴作用,更是体现了素质教育下现阶段教育理念的精髓,那就是促进学生各项能力的全面发展,学生的能力培养要从小抓起,小学阶段的孩子由于好奇心和求知欲都较强,教师应该科学的加以引导,在小学各个学科中,美术学科作为一门艺术学科,具有较强的抽象性,学生往往乐于上美术课,但却没能够深入的学习美术知识,这与教师陈旧的课堂教学模式有关,许多教师受传统应试教育的错误思想影响,不重视非考试学科,对于美术课堂教学只是停留在形式主义层面,甚至有些其他教师占用美术课堂时间进行语数外主课教学,基于此现状,本文就小学美术课堂进行研究分析,期望得出正确的有帮助性的结论。

  • 标签: 美的海洋畅游 创设小学美术新课堂
  • 简介:摘要:随着我国教育行业的不断发展,教育模式也越来越多样化。在小学美术教学中,为了更好地优化教学工作的质量和效率,小学美术教师可以采用趣味性的教学模式,从而为小学生创设良好的学习环境。为了提升小学生的创造力和想象力,教师在进行课程教学时,应该围绕小学美术教学的趣味性应用开展教学工作。

  • 标签: 小学美术 趣味性应用 美术教学
  • 简介:摘要:当前,在重视提高学生综合素质的时代背景下,学生的审美能力也越发受到人们的重视。在小学美术教学中,教师们需要认识到审美能力对于学生学习与发展的促进作用,并且要积极转变教学观念,通过不断改善教学方法,提升学生对于“美”的感知能力。本文将从小学美术的审美教学现状入手,针对如何在小学美术教学过程中有效培养学生的审美能力展开讨论。

  • 标签: 小学美术 审美能力 培养分析
  • 简介:摘要:随着我国经济的不断发展,人民生活水平不断提高,再加之我国实行的独生子女政策,现阶段小学生的动手能力实在不敢恭维。作为小学义务教育中重要组成环节的小学美术教学,主要的教学目标是培养学生的审美能力和美术思维,动手操作是小学美术阶段不能避免的教学环节,所以在小学美术教学课堂活动中应该加强对于学生动手能力的培养。

  • 标签: 小学美术教学 动手能力 教学措施
  • 简介:摘要:1+X”证书制度是高职院校教学制度的一次创新和改革,实现了学校培养人才目标多方面的转变,对学校的教育教学质量、社会企业以及证书的认证机构等都提出了更高的要求。基于高职工业机器人技术专业“1+X”证书制度下的师资队伍培养存在的问题,本文提出了从加强制度学习、培养双师能力和鼓励教师参赛等方面来加强师资队伍的培养,确保高职工业机器人技术专业“1+X”证书制度的顺利实施。

  • 标签: 高职院校 工业机器人技术 “1+X”证书制度 师资队伍培养
  • 简介:摘要卵巢癌是女性常见的致命性恶性肿瘤,最常见的病理类型是起源于卵巢或输卵管上皮的卵巢上皮癌(EOC),约占85%~90%。EOC患者的标准治疗方法是肿瘤细胞减灭术,术后进行铂类/紫杉醇化疗,细胞的化疗耐药已成为EOC患者复发并走向死亡的重要原因。目前已有许多学者认为卵巢癌的肿瘤环境富含广谱的肿瘤促炎细胞因子和趋化因子。炎症能使上皮细胞分裂分化增加,正常的上皮组织长期暴露于炎性环境会逐渐向恶性转化,炎性肿瘤微环境促进转变的恶性肿瘤细胞侵袭、转移,最终发生耐药。

  • 标签: 卵巢肿瘤 活性氧 白细胞介素6 白细胞介素8 溶血磷脂素类