简介：摘要：在这个信息时代，掌握信息技术的基本技能已经成为人们生活的重要组成部分。也是推动教育信息化的重要组成部分。本文主要探析新时期小学信息技术教学策略

简介：摘要：现如今，如果教师只是将信息技术作为一种教学手段展示在课堂上，学生对信息技术的利用可能会被忽略。上述信息技术应用于美术教学的案例，体现了信息化教学的有效利用，对教学产生了良好反响，更好地调动了学生的学习积极性，提高自主动脑能力和实际动手操作能力。

简介：摘 要：目前而言小学语文对于新一代小学生的成长很重要，这也是小学生必备的一项主要技能。阅读主要是为了学生在后期对各科目的学习奠定基础。

简介：摘要：在初中语文教学过程中，老师要改变传统教学观念，以现代化的教学理念帮助学生提高思维创造能力，积极引入信息化教学方案，提高教学手段，锻炼学生的语言、写作、阅读等多方面综合能力，促使学生将自身的知识储备与教学内容相互融合，培养学生自主探索问题的习惯，并逐渐形成正确的学习观念，从而达到初中语文教育的教学目标。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，游戏化教学已成为一种创新的教学方式，对于初中信息技术课堂的教学有着良好的应用前景。本文研究了初中信息技术课堂游戏化教学的应用，分析了其在培养学生学习兴趣、激发学习动力、促进合作与竞争、提升学习效果等方面的优势，同时探讨了实施游戏化教学的策略和方法。研究结果表明，游戏化教学在初中信息技术课堂中具有广泛的应用价值，能够提高学生的学习积极性和学习效果，并促进他们综合素质的全面发展。

简介：摘要：随着新课改的深入，社会各界对现代高中数学教学质效提出了更高的要求。为了避免教学脱离时代需求，教师需要使用信息技术整合教学内容，以培养学生的自主学习能力。基于此，本文首先分析了使用信息技术整合高中数学教学的原因，随后阐述了运用信息技术整合高中数学教学的具体策略，希望能为一线数学教师提供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文探究型课堂中拼音教学与现代信息技术相结合的策略。通过文献综述和实证研究，发现现代信息技术可以有效提高拼音教学的效果，同时促进学生的自主学习和探究能力。本研究提出了相应的教学策略，并对其进行了实践验证。结果表明，这些策略可以有效提高学生的学习成绩和拼音能力，同时激发学生的学习兴趣和探究精神。

简介：摘要：注重核心问题探究是新时代教育教学的需求和趋势。构建基于核心问题的小学数学说理课堂的是每一位教师亟待解决完成的任务。这要求教师不仅要教会学生知其然，而能之所以然，注重培养学生的数学能力和逻辑思维。小学正处于数学思维的起步阶段，构建说理课堂，能帮助学生提升思维建设，明确数理关系，为今后的数学学习奠定良好的基础和良好的开端。本文聚焦问题，从四个方面探究开展“说理”教学。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，新时期的到来，使得我国教育事业的发展方向也发生了很大的改变，传统的应试教育理念已经无法满足新时期教育事业的发展需求，实施素质教育才是时代发展的必然趋势。现如今素质教育已经成为教育事业发展的主要趋势，初中音乐教学作为一门重要的艺术性课程，是践行素质教育的重要课程，所以新时期下初中音乐教学更应该主动的承担起发展素质教育的重要任务，对传统的音乐教学进行改进和创新，从而有效的将素质教育理念应用在初中音乐教学中，促进初中生综合素质的良好发展。

简介：摘要：新课程标准明确提出加强数学的应用教学，倡导自主探索、合作交流的学习方式，倡导在教师的指导下开展“数学知识的再创造”学习活动，帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的的研究能力，进而提高学习效率。下面就初中数学“课题学习”教学策略作如下尝试与思考。

简介：摘要：低年级写话教学是小学语文课程的重要组成部分，也是培养学生语文能力的基础。本文以小学低年级写话教学为研究对象，分析了教师在教学过程中常遇到的问题，提出了适合低年级学生的写话教学策略，并通过实验验证了策略的有效性。本文旨在为小学语文教师提供参考，促进小学低年级写话教学的质量和效果的提高。

简介：摘要：在新课标理念指导之下，全社会对于学生综合素质培养的要求越来越高，而小学阶段作为学生综合能力培养的基础阶段，更是得到了高度关注。小学美术学科除了是一门艺术学科，可以对学生进行艺术方面的启迪和熏陶，培养学生审美能力之外，还可以给学生的想象能力、思维能力、创新能力等综合发展提供巨大动力，给学生的长远发展和终身进步带来一些帮助。只有立足新课程理念，积极推动小学美术教育教学改革，才能够进一步发挥美术教学优势，挖掘美术在推动学生综合素质培养当中的价值。

简介：摘要：古诗文教学在语文教学中占据重要地位，是语文教学的重要组成部分，对学生语文综合能力与人文素养的发展具有重要促进作用。本文从笔者自身教学实际情况出发，主要探讨高中古诗文教学策略。

简介：摘要：小学语文课程在教育学习过程中占着至关重要的位置，能够为学生语文水平的发展奠定了基础。而对于小学生来说，在日常的语文课程学习中与写景散文有关的知识点难度系数也是比较高的，因为各种修辞手法运用在写景的散文中，比较难以分辨，在加上个别段落中往往被作者赋予了另外情感深意，在内涵上会比较深奥。本文将主要围绕小学语文写景散文赏析式教学的相关策略进行深入探讨，希望可以一定程度上推动国内教育行业的发展。

简介：摘要：随着教育体制的改革和学科标准的更新，新课标下的初中语文教学正逐渐注重学生的综合语文素养培养。在新课标的应用背景下，初中语文写作教学需要与时俱进，适应学生的需求和教学目标。新课标强调学生的主体地位，要求教师关注学生的思维发展、情感体验和创新能力。写作教学不再是单纯灌输知识和技巧，而是通过激发学生的兴趣、培养他们的写作意识和策略，帮助他们掌握有效的写作方法和技巧。因此本文基于新课标的背景，对初中语文写作教学策略展开探究，旨在为读者提供参考。

简介：[摘 要]随着新课程改革的不断深入，培养学生的核心素养已经成为当前教育的热点。核心素养更加重视引导学生对课程知识进行深度探索。传统的教学方式未能吸引中学生的课程关注力，很难让学生对所学知识实施深度的理解，影响最终的课程教育质量。所以化学教师应该在核心素养指导下革新之前的教学理念，借助全新的教学方式开展知识讲解，这样有助于教学质量的提升。如何将核心素养的培养与化学课堂教学相结合，提高课堂教学质量，是化学教师需要深入研究和探讨的问题。本文结合笔者多年的教学经验，就核心素养下化学课堂教学策略进行探讨。

简介：摘要：在新时代背景下有效地提升电力系统营销管理具有重要现实意义，需要电力企业积极寻找有效策略提高电力营销服务质量，真正地满足用户的实际用电需求和市场发展需要，并结合企业发展现状循序渐进地推动电力营销管理实现规范化和精细化发展。同时，积极引进新型电力营销管理理念和技术，灵活运用云数据处理平台和信息系统提高电力营销管理水平，为电力企业的营销管理改革提供理论数据方面的支持。

简介：摘要：加强在初中化学教学中有效渗透学科核心素养，教师应当要做好分析学生的学习情况，并在教学中重视教学方式方法的创新以及正确教学目标的设定，以有效的手段来培养学生学科核心素养提高学生各方面的能力，达到促进学生全面发展的目的。本文重点分析了落实化学核心素养需要遵循的原则，再针对这些问题的解决提出了几点策略。

简介：摘要：小学语文大单元教学是课堂教学的常见方法，大单元教学能够以单元为基础开展合理的教学设计与教学指导。文章对小学语文教学现状进行分析，探讨基于核心素养的小学语文大单元教学策略。

简介：摘要：初中英语群文阅读是英语教学中重要的组成部分，对学生的语言综合能力和跨文化意识的培养具有重要意义。本文旨在探讨初中英语群文阅读教学的方法和策略，以提高学生的阅读能力和文化素养。