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  • 简介:摘要:小学英语教学旨在通过引导学生感知材料、内化学习体验以及交流感知等方式,来强化学生对于文本内容的吸收,从而提高对英语语言的综合运用能力。本文基于小学英语阅读教学特征,对可行的教学策略做出简要分析。

  • 标签: 小学英语 语篇教学 策略