简介：

简介：摘要：随着职业教育的不断发展，职业院校在提高学生职业技能的同时，也面临着如何加强德育教育的问题。本文将探讨职业院校融入德育教育的有效路径，主要包括加强学生思想道德教育、建设德育教育骨干教师队伍、创新德育教育方式和方法以及加强德育教育的评估体系。通过这些措施，可以提高学生的思想道德素质，培养他们良好的道德行为和职业道德，为构建和谐社会做出贡献。

简介：摘要：初中道法课程旨在引导学生健康成长，为学生树立正确的思想观念和人生态度，是学生学习和成长做人的基础。因此在新的教育理念的改革之下，教育部门要关注初中道法课程的开展和教学，为学生的健康发展，茁壮成长，打下良好的基础。本文旨在探讨初中道法教学在价值观塑造中的作用，分析当前教学中存在的问题，并提出创新的教学策略，以期促进学生形成正确的价值观，为他们的全面发展奠定基础。

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简介：摘要2009年以来我国卫生部门大力推广普及临床路径理念。临床路径高效地完成，少不了医院各部门专业人才的密切合作和共同努力。这篇文章学习了国内外进行临床路径实践执行的各种经验，对于护理人员提出了临床路径的理念、发起和前提，分析了成功进行临床路径实践的主要因素以及护理人员起到的关键作用。

简介：摘要：素质教育实施以来，德育教育被摆在了重要的位置。小学生的心理年龄较小，认知水平和道德水平都有很强的可塑性，作为小学语文教师，我们应该抓住小学生的这一特点，在教学中渗透德育教育，提高他们的思想道德认识，促进学生全面发展。关于如何在小学语文中渗透德育，笔者在本文中阐明了自己的观点，并且进行了论述。

简介：【摘 要】在小学体育教学中开展德育渗透，是落实立德树人根本任务的重要途径，对小学生身心健康发展具有重要意义。开展德育渗透，需要教师高度重视体育教学中的德育工作，不断创新渗透教育方法，利用多种途径开展教育，这样才能取得较好的德育效果。

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简介：【摘要】目的：分析DR以及CT在肺结核合并肺癌诊断患者中的诊断价值。方法：将2018年1月-2021年1月期间与桓台县结核病防治所合作诊治的80例肺结核合并肺癌患者作为研究对象，分别对其进行DR检查与CT检查，比较两种诊断方法结节大小和数目情况，同时对比两组诊断方法的气管病变、支气管病变以及淋巴结肿大病变检出率。结果：CT检查总诊断准确率明显高于DR检查，P

简介：随着我国2008年奥运会的顺利召开,我国的体育事业也取得了前所未有的发展.尤其是最近几年我国体育事业在广大群众中的发展,更取得了不斐的成绩.本文主要对体育强国目标下发展群众体育的相关工作进行了探讨与分析,并为如何发展群众体育提出了参考建议.

简介：摘要：提升学生们的各项基本素质，让学生们能够与教育改革相适应，这是新型体育教育课程对学生提出的要求，更能够体现出小学体育教学的重要性和加强学生基本素质的重要性。体育教学过程中离不开篮球课程的教学，篮球课程是体育教学过程中的重要组成部分，也是体育技能能够达标的重要因素之一。所以，加强小学体育篮球教学是提升体育教学质量的重要内容。体育教师可以通过分层教学法来进行教学，以便来更好的达到现阶段对小学体育篮球课程的要求。

简介：摘要：工匠精神是一种职业精神，是从业者的一种职业价值取向和行为表现，“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”是工匠精神新时代内涵。“双创”即创新创业，培养学生的创新素质和创业能力。当前进入互联网高速发展时代，互联网为传统产业带来新的契机。本文围绕技工院校“双创”能力现状等方面进行分析，阐述新时代下技工院校“双创”人才的培养现状与路径研究。

简介：摘要：新课改的实施对地理的教学要求越来越严格，但鉴于传统教学中地理作为副科的思想一直没有改变，使得地理教学中存在很多问题，也使地理在中学教学中的地位一直没有显著性提高，本文通过对初中地理学科的重要性和发展方向进行分析，提出了学科建设的可操作性思路。

简介：摘要：近年来，我国的城市化进程有了很大进展，城市老旧小区的改造工作也越来越受到重视。现如今的城市中仍然存在大量的老旧小区，这些老旧小区存在建筑使用年限长、基础设施少、绿化水平低、整体环境差等问题。基于此，本文就老旧小区的改造与城市更新进行研究，以期为相关部门开展老旧小区改造工作提供参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，单元整体教学是基于核心素养要求应用的一种创新教学方法，可以有效解决课堂中存在的一些问题，突破思维的束缚。单元整体教学过程中可以通过明确主题、布置任务、倡导个性阅读等方法提高学生对语文的学习兴趣，进而提升教学效果。

简介：摘要目的探讨羚角钩藤汤辅助西药治疗早发型重度子痫前期的临床价值。方法抽取2016年1月至2018年4月焦作市人民医院收治的69例早发型重度子痫前期患者为研究对象，按随机数字表法分为西药组(n＝34)与联合组(n＝35)。西药组给予硫酸镁注射液治疗，联合组加用羚角钩藤汤治疗。比较两组治疗效果及治疗前后血压、24 h尿蛋白定量、氧化应激指标的变化情况。统计两组妊娠延长时间、计划终止妊娠比例、新生儿出生体脂率及不同时间Apgar评分结果。比较母婴结局。结果联合组疗效分级优于西药组(P<0.05)；治疗1周后，联合组收缩压、舒张压、脐动脉收缩末期峰值/舒张末期峰值、24 h尿蛋白定量、丙二醛、脂质过氧化物、晚期蛋白质氧化产物低于西药组，超氧化物歧化酶、谷胱甘肽过氧化物酶活性高于西药组(P<0.05)。联合组妊娠延长时间长于西药组，新生儿出生体脂率高于西药组，出生不同时间Apgar评分高于西药组(P<0.05)。结论羚角钩藤汤辅助西药治疗早发型重度子痫前期疗效肯定，可提升抗氧化酶活性，减轻机体氧化应激，改善母婴结局。

简介：【摘要】目的：舒适护理在上消化道出血护理中的效果观察及价值体会。方法：选取我院内科治疗的86例上消化道出血患者，治疗的时间均为2019.5-2021.6，按照实验相关要求分为实验组和对照组患者，分别实施舒适护理和常规护理，比较两组患者的应用效果。结果：记录两组患者的止血时长和住院时长对比计算发现，实验组患者的止血时长为（2.31±0.52）天住院时长为（6.52±1.26）天，对照组患者的止血时长为（4.21±0.85）天住院时长为（9.42±1.62）天，实验组患者的止血时长和住院时长均比对照组患者短，P＜0.05。结论：上消化道出血护理中，实施舒适护理措施能够在一定程度上提升患者疾病的治疗效果。

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简介：摘要：历史教学更偏向与叙述讲解类的学科，传统阶段的初中历史教学通常是老师全程一人讲解，知识面灌输式教学模式。这样的教学模式课堂有效率低，课堂氛围难以调动学生学习的积极性，长久以往会枯燥乏味的教学方式和学科内容让学生生产生厌学心理。对于此我们应当大胆推翻传统响应情景教学在初中历史课堂构建时融合趣味教学，让初中历史学科不在单调乏味，让学生积极融入课堂教学，倡导生态教学的主旨一学生为主体，激发学生的学习热情，让轻松有趣的教学氛围有效带动课堂教学效率，同时也展现出我国历史文化悠长，将初中历史课情景模式教学时以生动的视觉表达，趣味的课堂讲解中完成知识传达和文化历史的延续。本文以情景教学构建初中历史趣味课堂为研究，为同学科教育工作者提供教学参考。

简介：摘要：小学科学实验教学过程有三大难以平衡和协调的矛盾：实验过程的时间控制与学生的过程体验度很难平衡；流于形式的传统实验展示方式无法集中学生的注意力和好奇心，造成实验进度与实验效果很难统一；传统实验教学难以及时有效地纠正学生在实验过程中出现的实验不成功和实验操作错误等缺陷，导致学生难以达成学习目标，教师也难以有效完成实验教学任务。针对以上问题，传统的教学策略大都是从两个方面着手：一是压缩教学内容以提高教学进度；二是照顾所谓的中等群体以发挥教师的教学主导作用。显然，这与小学科学实验教学课程要“以证据为基础，运用各种信息分析和逻辑推理得出结论，公开研究结果，接受质疑，不断更新和深入”的要求相悖。