简介：

简介：摘要：在新课改的理念下，教育部门越来越重视学生们的全面发展，越来越重视学生们的素质教育。在小学教育中，美术教学逐渐被重视，作为提升学生们综合素养的学科，美术教学应该引起学校的重视。小学美术课堂教学的重点在于培养学生们的美术兴趣，传授学生们基础的美术知识，通过教学，让学生们拥有一定的绘画技巧。所以，在小学美术课堂教学中，老师要善于探究教学方法，丰富教学内容，提高小学美术课堂的教学效率。

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简介：摘要:在新课程改革政策背景下，小学数学教师关注学生素养的形成，以及学生对于数学知识的理解，学生在课程学习的过程之中，要关注自身的体验，并在课程学习的过程之中，要建立起自己对于数学的认识与理解，这样就可以在数学学习的过程之中，注重对知识的活学活用，在理解数学知识的前提之下，学生可以认真体会数学学习的乐趣，为核心素养背景下学生展开数学课程的学习提供有利的借鉴。

简介：摘要语文教学活动中，就是要求教师要以教材为基础，联系日常生活实际，启发学生并使学生具有发现美的意识，促成学生自觉的爱美意识，激发学生创造美的兴趣。

简介：摘要文章对食品脂肪含量测定方法中的索氏抽提法进行了改进与探讨，在最后的脂肪定量中改接收瓶烘干增重法为样品烘干减重法，同时将抽提筒内放置的样品包数量，由原方法的1个改为3个，实现了多个样品同时检测，不仅节约试剂和节省时间，还减少了检测工作量，提高了工作效率。精密度试验和差异显著性检验结果表明，该法完全可替代原方法。

简介：【教学目标】1．了解诗歌情景交融的艺术特点。2．感受诗人忧黎元、悲天下的情操，理解杜甫诗中圣哲的形象。

简介：摘要：随着教育体制改革的不断推进，我国小学英语教育面临着新的挑战。为了更好地开展小学英语教育，促进学生学习和发展，本论文以“双减”政策下的小学英语课后服务模式为研究对象，通过文献综述和实证研究方法，探讨了小学英语课后服务模式的重要性、特点以及有效实施的具体措施，为优化小学英语教育提供借鉴。

简介：摘要：在小学体育课堂中，体能训练也被广泛的应用。因此，体能训练能提升学生的身体素质，促进学生各方面的综合发展，不过在制订体能训练教学方案的时候教师要注意强度与方法，应该围绕学生的年龄阶段特点以及身体素质特点，设置有效的体能训练方法，帮助学生健康成长，教师可以使用查阅文献资料的方法对体能训练的教学方法进行研究。

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简介：摘要建构主义学习理论认为“知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助他人（包括教师和伙伴）的帮助，通过人际关系的协作活动而实现的主动建构知识意义的过程。”新课标下就是要对传统的课堂进行改革，全新的课标理念呼唤全新的教学方式。本文结合自己的教学实际谈谈课堂教学中如何恰当的创设教学问题情景进行探究教学。

简介：摘要：新课程改革已经全面实施，如何在课堂上落实核心素养教育成为了当前教师们需要思考和探索的重要课题。而地理学科作为一门综合性学科，更加注重对学生思维能力、实践操作以及创新意识等方面的培养。因此，本文以高中地理教学中存在的问题为主线，结合相关教育学理论进行分析与探讨，旨在提出一些可行性较高的解决方案，从而推动高中地理教学质量的提升。

简介：摘要：物理是一门以实验为基础的学科，具有较强的逻辑性。一般来说，初中生进入到八年级才开始学习物理知识，物理知识的逻辑性以及应用性决定了初中生需要深入的思考和理解物理知识，并在实验中验证物理知识。初中物理教学主要分为物理理论教学以及物理实验教学，物理实验教学能够突出物理知识的实践应用价值。在参与物理实验过程中，初中生能够直观的观察一些物理现象，并从物理现象中深入的思考，挖掘物理现象背后的物理知识。本文主要站在九年级物理教师的角度，详细的挖掘，当前物理实验教学过程中存在的主要问题，并针对这些问题提出较小改进的措施，希望能够提升九年级物理实验教学的质量。

简介：摘要:随着新课程的到来，对当前的高中地理教学有了更高的要求，要求教师必须结合学生的实际需要不断优化教学方式以及教学理念。当前大部分高中地理教师在教学中运用“微课程”理念展开教学，而为了使“微课程”思想在高中地理课堂上得以成功地应用，就必须对“微课程”思想作进一步的剖析与研究。

简介：摘要：地理比较法是一种广泛应用于高中地理课堂的教学方法，它既可以帮助教师更好地传授理论知识，也可以帮助学生更好地理解和掌握知识。因此，地理比较法应该与其他地理教学方法相结合，以提高课堂教学效果。

简介：摘要:在当前的信息时代下，很多的高校纷纷通过应用新媒体技术，来讲解古代文学课程，这样会使古代文学课程讲解更加生动，吸引学生的注意力和兴趣。另外，也有部分学校通过采购高端的新媒体设备，引入更新型的新媒体技术，来创新教学方式，提升教学的效果。进一步拓宽学生视野，引入互联网更多的丰富教材，实现教学模式的改革。。