简介：认为逻辑连接和语境这两个因素在学生的阅读过程中发挥了很大的作用,语境 　　 　　阅读理解作为四级考试中的主要组成部分,　　在四级考试的阅读理解题中

简介：语篇分析的运用不仅有助于学生语言能力的提高,探讨了语篇分析在中职英语阅读教学中起到的作用,　　 （二）句子层次 　　 分析句子之间的关系和作用

简介：阅读议论文的关键是要抓住作者的结论和观点,指导文章阅读 　　 教学中针对不同的语篇体式,根据这一点教学上可指导学生把握各种语篇体式的独特性

简介：[关键词]　语篇教学法,大学英语语篇教学刍议[摘　要]　语篇教学法不同于传统教学法,语篇教学法注重对交际能力的培养

简介：主位和述位的不同决定了已知信息和新信息的不同,因此语篇信息常常由主位结构和信息结构共同体现,语篇信息以主位为中心使述位呈放射状展开

简介：整个语篇的信息焦点在不同的主位推进模式、新旧信息交织的过程中逐步由笼统到具体地呈现于读者的眼帘,所以此语篇的后三句话是以主位同一型的模式推进的,从主位结构和信息结构来进行阅读理解或语篇分析既兼顾了语篇的整体性

简介：要使学习者对语言输入理解,理解的语言输入是学习者可以理解的,本文结合语言输入与输出的理论来说明语篇记忆的必要性

简介：语篇分析在促进语篇记忆的同时,学习者可以在语篇记忆的基础上进行其它方面的语言活动,语篇记忆并非语言习得的终极目标

简介：语篇 　　 　　一、词汇教学中的文化的导入 　　 　　课堂教学中,英语语篇中有很多短语出自于不同英语国家的历史文化典故,某些词语在特定的英语语言文化环境中已失去了自己原本的含义

简介：　　 　　1 隐喻与语篇连贯 　　 　　认知语言学认为,这种双隐喻结构的语篇也是连贯的,本文基于基本的认知机制如隐喻和转喻从认知角度探究语篇连贯

简介：2.3 转喻能在理想化认知模型内操作 　　理想化认知模型是Lakoff认知语言学理论中的重要术语,关联理论将言语交际看作是一个涉及信息意图和交际意图的明示—推理过程,整个交际的进行就是人们依据认知语境对对方交际意图所作的推理

简介：听力教学中进行语篇语境一体化教学 ,词汇教学中进行语篇语境一体化教学 ,语篇的语言环境即语境

简介：阅读能力的培养主要是加强对学生语篇理解的培养,本文试图通过整体性原则、心理学原理、图式理论和认知理论来阐述课堂语篇教学的可行性和必要性,以发展的英语能力为指归的课堂教学模式

简介：在学生活动的基础上培养学生的语篇交际能力,因此在语篇教学中要多开展一些学生团体活动,a. 导入（呈现） b.速读 c. 理解 d.精读 e.复述（表演）f.讨论g.巩固等七步

简介：语法教学中语篇语境一体化教学 ,写作教学中语篇语境一体化教学 ,利用语篇语境进行语法教学

简介：语篇知识和语篇能力可以使其他语言知识的学习更系统高效,语篇语言教学与交际语言教学及任务型语言教学一样,交际语言教学重视语言交际能力的培养

简介：[摘要] 分析经贸类论文英语摘要的及物性、语态、语气和主位结构等语篇特征,关系过程和物质过程的选择恰恰符合了经贸类论文摘要这种语场的需要,存在过程占7.5%

简介：摘要中另外17.7%的小句是有标记主位,经贸类论文摘要中绝大多数小句是非中动句,情态动词的低比例也表明了经贸类论文摘要中事实或观点的陈述常常是确凿肯定的而不是模棱两可或含糊不清的

简介：译文(3a)不符合汉语语篇中逻辑连贯的方式,译者在翻译中就应对译文语篇结构等方面进行调整,如果汉语译文按照英语原文的结构顺序翻译

简介：　　比较（analogue）也是英文广告文案中经常使用的劝说策略,这个结构在英语广告文案中使用甚为广泛,　　英文广告文案经常使用