简介：什么样的人生是高尚的值得追求的？“把自己的一生跟国家建设和人民需要结合起来，这是我最大的幸福。”闵恩泽院士给了我们响亮的回答。如今，已90岁高龄的闵恩泽院士仍然工作在科研前线，他当之无愧地被中外科技界公认为我国炼油催化应用科学奠基人。通过学习闵恩泽院士先进事迹，以及在本次培训中与闵恩泽院士近距离交流，我感触最深的是“责任、勤奋、团队和创新”。

简介：综合分析影响培训质量的要素及其之间的关系；结合中原油田培训实践中探索的“4311”培训模式，探讨提高成人培训质量的方法与途径。

简介：培训领域导入品牌的概念,有助于指导企业培训机构紧密围绕培训需求的变化,不断提高培训的针对性、实效性和前瞻性。培训品牌建设既要遵循培训规律反映培训质量控制的理念,同时又要体现客户导向市场认可的理念。品牌培训项目应该同时具备项目管理科学、培训效果优良、特色优势明显三个方面的特征。

简介：企业培训是企业最有价值的投资,是一种双赢投资.开展有效的企业培训应建立保证措施,做好需求分析,选择适当的培训方式与内容,加强对培训的管理.

简介：培训过程中，培训的目标和理念是通过培训课程来实现的；课程的质量决定着培训的质量。如何根据学员需求对课程进行优化，使课程更贴近学员需求，更好地服务于培训目标，进而保证和提高培训质量，是我们一直在思考的问题。

简介：学员不仅仅是培训资源的摄取者，同时也是知识和经验的携带者，是一种可以开发的重要资源。通过摸底测验、问卷调查、互动式教学法以及作业和论文等途径，可使学员成为培训活动中的基础性资源、能量性资源和增值性资源，切实提高培训效果。

简介：培训评估是企业培训中不可缺少的重要环节.在分析企业培训评估现状的基础上,论述评估的指导原则;提出培训评估体系的构想和具体的指标体系;介绍国外培训评估模型并阐述总结性评估的目的和作用.

简介：分析了培训跟踪评估的难点及其成因，初步提出了基于行为改变承诺书的跟踪评估以及基于胜任能力模型的跟踪评估两种方法，并对跟踪评估应注意的事项进行总结。

简介：随着2007润滑油技能竞赛时间表的逐步确定，各基层销售单位的初赛培训工作已开始着手进行了。根据这次技能比武的安排，初赛环节由各地、市公司在润滑油基层销售、从业人员中展开，并兼有润滑油知识、技能的普及、提升和选拔选手进入下一轮竞赛环节的目的。这样，也就注定了在初赛环节的培训工作中必须牢牢把握住“基层”和“普及”这两个关键词。

简介：就上游专业领域而言，埃克森美孚公司的培训主要依托研发公司及其技术力量，注重使培训成为研究成果转化为生产力的纽带，业务部门深入介入培训的组织实施过程中，对混合式培训方式的运用比较成熟。

简介：通过对传统企业员工培训理论的剖析，阐述经典员工培训理论存在的缺陷；结合企业培训工作实践过程中所暴露出来的问题，从树立员工培训投资理念和增强企业竞争力的角度，探讨实现企业和员工共同受益的培训途径。

简介：2014年度ASTD大会展现了一个全新的人力资源培训格局:以学习技术为培训支撑;以相关学科发展为培训依托;以人才成长为培训核心;以变革创新为培训驱动。

简介：陶氏公司认为培训是对公司人力资本的投资，且投资能带来丰厚回报。陶氏公司的培训由公司人力资源部门负责。人力资源部在公司总部设“人才管理”（TalentManagement），并在全球各业务地区和公司设有“人力资源业务伙伴”(HRBusinessPartners)和“人力资源地图”（HRGeographies）。

简介：由河南油田组织编写的《油田企业HSE培训系列教材》，包括《油田企业领导干部HSE培训教材》、《油田企业HSE管理人员培训教材》、《钻井作业人员HSE培训教材》、《采油作业人员HSE培训教材》、《地震勘探作业人员HSE培训教材》、《井下作业人员HSE培训教材》、《集输作业人员HSE培训教材》、《车辆驾驶员HSE培训教材》、《硫化氢防护培训教材》（共9个分册），已于2009年5月由中国石化出版社正式出版发行。

简介：介绍美国BizL远程教育行业培训图书馆访问系统。详细分析了系统的主要功能模块，包含在线课程、学习管理系统、社会化学习与非正式学习，并介绍了其应用推广情况，以期为我国远程培训系统建设提供参考。

简介：企业培训咨询服务，目的是结合企业生产经营和未来发展对人才的需求，帮助企业解决各类人才素质和能力方面的培养问题。培训咨询服务目前已成为管理咨询活动中的重要组成部分。充分了解企业培训咨询的内涵与原则，掌握培训咨询的内容和方法，是开展培训咨询工作的前提和基础。

简介：为解决目前培训评估针对性不强、对学用转化推动不够的问题，提出了基于学用转化的培训评估思路，即评估主体多元化、评估内容突出重点、评估方式多样化、改进组织实施。

简介：文章讲述了编制《炼油装置工艺工程技术人员继续工程教育培训指导方案》的基本情况;具体说明了编制《方案》的由来、指导思想及基本思路;介绍了《方案》基本框架的设计、设计思想以及《方案》的具体内容;比较系统地论述了如何根据继续工程教育的特点、培养目标并结合各生产装置不同设置课程的做法。

简介：根据做好个性化培训的三个前提，即科学论证培训需求、充分把握个体个性和丰富培训资源，“高级管理人才培训”项目组从个性化培训方案制定、培训组织实施、痕迹化管理以及学员分类使用建议几个方面，进行了个性化培训的探索与实践。

简介：本文以"改变受训者的行为、提高组织绩效、使培训真正成为业务部门的伙伴"为指导原则,以丰富的培训经验为基础,分析了培训方案4个基本要素的设计逻辑和方法。培训目标和培训内容设计,要明确设计起点、确立逻辑结构;培训方法设计要结合学习风格和学员情绪;学习路径设计要抓住学习循环与效果转化两个关键点。