学科分类
/ 2
26 个结果
  • 简介:历史制度主义的历史观强调过去对现在的影响,即前一阶段的政策选择往往会决定和影响着后一阶段的政策方案。以历史制度主义为理论依据,探求韩国在文化遗产保护制度方面的成功经验。

  • 标签: 历史制度主义 韩国 非物质文化遗产 保护制度
  • 简介:生态产业是模拟自然生态系统而构建的一个经济系统,具有高效和谐性、持续发展性和整体共生性的特点。产业生态和可持续发展理论是生态产业实践的理论基石,而这种新的产业模式的实践进程,则必须依赖法制的建立与完善、环保产业的大力发展、科技进步的有力支持以及多主体的共同参与,才能得以完成。

  • 标签: 生态产业 循环经济 科技进步
  • 简介:十八大的召开已经标志着我国文化产业发展进入到一个新的阶段.小微文化企业的发展是文化产业升级发展中的重要组成部分,是文化产业发展从政府主导转向市场主导的有机环节,对于文化产业升级有着重要作用.这同时也是聚集民众智慧,传承与创新地域文化的重要渠道.

  • 标签: 文化产业 小微文化企业 区域文化 产业升级
  • 简介:语言是文化的栽体,与文化密不可分。商标命名是一种特殊的语言现象,因为它不仅体现命名者的审美趣味和审美意识,还涉及社会、文化、心理等诸多因素。商标命名源于特定的文化,具有特定的文化信息。因此文化语境对商标命名有制约作用;同时商标命名也反映文化、表达文化,具有文化传承的功能;因此进出口商标命名作为一种竞争型语言符号必须考虑文化语境。

  • 标签: 商标命名 文化语境 文化传承
  • 简介:在当前英语教学中,存在着片面强调目的语文化输入而忽略母语文化教学的现象。在全球经济多极化、文化多元化的今天,在高校英语教学中加强母语文化教学是适应全球多元文化发展的要求,是提高学生人文素质的需要,是培养学生跨文化交际能力的需要,是促进目的语文化习得的需要。因此,在英语教学中应该采取多种途径加强母语文化教学。

  • 标签: 多元文化 英语教学 母语文化教学
  • 简介:随着市场竞争的日益激烈和竞争区域的扩大,考虑目标市场的文化差异已经成了营销中的一个非常重要的环节,通过对不同国家地区的文化差异的研究,可以更好地把握营销过程,为企业推广和销售产品奠定坚实的基础。

  • 标签: 文化 营销 因素
  • 简介:语言和文化是相互联系的。语言作为文化的载体,超越时空的限制传达着各方面的文化信息。作为跨文化交际的主要方式,翻译与文化有着紧密的联系,但翻译时却不能完全绕过文化的障碍。通过比较中英文词汇、文化负载词的差异,该文指出怎样在翻译中跨越文化障碍,避免不必要的文化冲突。

  • 标签: 翻译 文化障碍 英语习语 汉语成语 文化负载词
  • 简介:国务院对海峡西岸经济(以下简称海西区)的战略定位,是要把海西区建设成一个以科学发展观为统领的,促进祖国和平统一大业的,经济和社会高度发达的“先行先试”区域。为了实现这个目标,行政管理体制创新的重点领域应该是“行政文化”、“行政管理组织制度”和“社会中介组织”。其突破口是实施服务海西区的战略性人力资源开发,其关键是建立与完善以问责制为核心的行政管理机制。

  • 标签: 海峡西岸经济区 行政管理 体制创新
  • 简介:企业文化是在一定的历史环境下,企业及企业职工在长期生产经营和管理活动中,逐渐形成的观念形态、文化形式和价值体系的总和,是企业广大职工的信念和凝聚力的集中体现。我国是具有五千多年历史的文明古国,为人类创造了众多优秀文化.中华民族文化对世界的贡献有目共睹,对当今企业管理影响很大,引起了许多国家的重视。例如,日本将《孙子兵法》、《三国演义》、《西游记》列为企业管理者的必读书,美国也将《孙子兵法》列为培训管理干部的教材。早在建国初期,我国各类企业不分领导干部职务的高低,都能与职工群众实行“同吃、同住、同劳动”,树立艰苦奋斗的“创业精神”。五十年代鞍钢“两参一改三结合”和“孟泰精神”,六十年代初大庆油田“三老四严”和“四个一样”的“铁人精神”,社会主义多快好省建设时期的“马万水精神”。等等,都可以说是我国社会主义企业文化

  • 标签: 现代企业文化 铁人精神 孟泰 企业内部改革 三国演义 领导干部职务
  • 简介:读者接受问题是影响文学走出去的重要因素.受文本的确定性和未定性、文化的包容性和差异性、读者的历史性和局限性等因素的影响,从历时角度看异域文化中文学交流具有可能性和有效性;就共时角度而言,在文学作品的文本类型、接受发生的历史时期、目的语文化的相对地位、目的语文化的内部差异等的影响下,异域文学间接受程度日益提高,但始终有限,异域读者对中国文学的接受始终存在一个“度”.

  • 标签: 异域文化 未定点 确定点 接受度
  • 简介:英汉两种语言中都存在着大量的比喻性词语,但由于各自的社会文化背景,宗教信仰等各方面的不同,在比喻的主体和客体之间选择也不尽相同。本文从荚汉两种语言比喻性词语的喻体和喻义之间的对应关系着手,以探讨其内在的文化内涵及其翻译方法。比喻性词语可以通过成语,俗语,典故,谚语,惯用语,格言等诸多形式表现出来。英汉两种语言在对同一本体设喻时,采用的喻体却有同有异,喻体和喻义之间的对应关系也不同,有完全对应,部分对应和非对应关系。

  • 标签: 比喻性词语 对应 文化内涵 翻译方法
  • 简介:社会主义文化建设是新农村建设的重要组成部分。文化建设的重要作用在于它能更好地在广大农村落实科学发展观,促进城乡协调发展,有助于培育新型农民,提高农民的素质,促使农民更快地向市民转变。但是,这个转变过程中面临着资金、体制等方面的难题。要破解这些难题关键是要政府加快体制创新,在财政和物资方面给予大力扶持。

  • 标签: 新农村文化建设 文化投入 财政扶持
  • 简介:网络文化是当代社会的潮流,它改变了语言学习的环境,迎合了90后学生的信息获取习惯,成为学习者学习英语的一个重要手段。互联网资源的丰富性、便捷性和文化多元性有助于学生的自主学习,扩大了英语学习的时间和空间。但网络文化语境下的英语自主学习需要老师发挥教学主导作用,引导学生恰当地使用网络资源,减少网络学习的盲目性;重视学生批判思维的培养;培养学生的跨文化能力,重视母语文化和人文精神,提高在两种语言文化间的交际能力。

  • 标签: 网络 大学英语教学 批判思维 跨文化交际
  • 简介:武汉市于2011年以工业倍增计划作为城市发展战略的新选择,但武汉地域文化中的码头情结制约了市民创业的激情与冲动,致使城市经济内在活力偏弱;武汉人过于精明,经济活动中多计较一已一时的得失,不太遵守市场规则;武汉人个人竞争精神强而团队意识缺乏,难以分工协作,抱团共进。武汉人性格和理念中的消极成份,是工业倍增计划的消极制约因素,切不可小视。

  • 标签: 武汉 工业倍增 地域文化 制约因素
  • 简介:纵观历史,每当经济发展时,企业往往偏重于抓生产任务,而忽视安全工作,造成各类事故猛增。据统计,历史上我国在1958年、1960年和1978年前后出现过三次伤亡事故高峰。1992年各类事故造成的伤亡人数共计95445人、伤16万多人。而且重大恶性事故未得到有效地控制,全国一次死亡10人以上或经济损失500万元以上的事故174起。直

  • 标签: 社会主义市场经济 安全生产 保护工作 伤亡事故 预防为主 转换经营机制
  • 简介:目前,企业文化建设和建立现代企业制度是经济学界的两个热门话题,也是引起社会广泛关注的两个热点问题.党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,已将企业文化列入“改革和完善企业领导体制和组织管理制度”一条中.中央也作出决定:“为建立和完善社会主义市场经济体制,必须建立适应市场经济要求,产权明晰,权责明确,政企分开,管理科学的现代企业制度.”

  • 标签: 企业文化建设 建立现代企业制度 社会主义市场经济体制 企业形象 现代企业精神 命运共同体
  • 简介:低碳经济与高校生态文明教育之间存在耦合逻辑关系。高校通过低碳基础知识的教育可以提高高校大学生生态文明素养。由于种种原因,高校低碳经济的教育还存在诸多不完善的地方。文章从低碳经济的理论基础出发,调查并分析了低碳经济视阈中的高校生态文明教育存在的问题。

  • 标签: 低碳经济 高校生态文明教育 耦合逻辑 策略
  • 简介:创建学习型组织和学习型企业文化,无论从理论上还是从实践上看,都是一个值得认真探讨的课题。本文通过论述企业文化、学习型组织的含义,找出企业文化和学习型组织的共同点、关联性以及有机联系.从时代发展的必要性出发,把两者结和起来,探讨创建学习型企业文化途径,希望对促进企业组织的创新能起到一定参考作用。

  • 标签: 企业文化 学习型组织 学习型企业文化 系统思考
  • 简介:本文总结和比较了自我概念的一致性的跨文化研究。西方文化下的被试在自我概念上表现出跨关系和情境背景的高一致性。而东方文化下的被试则表现出跨关系和情境背景的低一致性。和跨时间的高一致性。这种跨文化差异可能与东西方不同的自我观和不同的思维方式有关。在东方文化下,自我概念的跨背景一致性对幸福感的预测力较弱。

  • 标签: 自我概念 一致性 跨文化 幸福感
  • 简介:文化软实力是综合国力的重要组成部分,日益成为当前国际竞争的核心.社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的本质体现,是国家文化软实力建设的核心要素,国家文化软实力是社会主义核心价值观文化力量的体现.目前我国文化软实力相对薄弱,其重要因素就是社会主义核心价值观教育的滞后.因此,提升国家文化软实力,必须践行社会主义核心价值观,并从组织、制度、传播等方面确保提高社会主义核心价值观教育的实效性.

  • 标签: 文化软实力 社会主义核心价值观 教育