简介：

简介：有些祖辈传承下来的名言，我们望文生义，信手拈来，朗朗上口，用起来也是那么得心应手。可是，很多名言的原意被我们误解了，而且多少年来一直在误解、误读、误用。

简介：雷语时时有，近年特别多。2013年官场上最雷人的两句话或许是：江西瑞昌市6名女童遭教师性侵。副市长蒋贤智对受害者家长说：“如果是我的孩子遇到了这样的事．我就不声不响带她到一个没有人认识的地方去治病。不会向政府要一分钱。”另一个“奇葩”回复来自四川阆中国土局．当有网友问到“阆中商品房产权为何才40年”时，国土局回复称：“40年后．我们是不是还存在在这个世界。不要考虑太长远了。”

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简介：绩效评估是绩效管理工作中企业接触最多的部分，然而，绩效评估恰恰也是绩效管理过程中问题最为集中的部分。不少企业的管理者甚至在绩效评估开展很长一段时间以后仍然不清楚其基本的操作方法，这造成了许多不必要的管理矛盾，因此企业一定要科学合理地进行绩效评估。

简介：核心竞争力是这几年谈论得比较热的话题，定义也是众说纷纭。

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简介：核心意识是党内观念层面文化的重要组成部分,是党90多年光辉实践的重要精神成果。在不同历史时期特别是重大历史关头,强调切实增强核心意识以保障党的团结统一和领导核心作用是中国共产党的一条宝贵历史经验。切实增强核心意识,不仅需要内化于心,更需要外化于行。自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在思想上高度认同,政治上坚决维护,组织上自觉服从,行动上紧紧跟随。

简介：今天的改革不是书斋里作文章，不是绘画绣花，而是充满了风险甚至动荡，其敏感、复杂、艰巨程度，一点都不亚于1978年。越是伟大而艰难的事业，越需要有坚强的领导。

简介：本文首先介绍了数据挖掘的概念和常用方法，进而分析了企业核心竞争力的知识特征，最后详细论述了利用数据挖掘技术提高企业核心竞争力的方法、手段和途径。

简介：象征价值研究在过去近60年里因理解的差异沿着不同方向得到较为丰富的研究成果，但其核心概念仍不清晰，为此，运用内容分析法从消费者地区分布、研究方法、研究对象、研究主题等不同侧面勾勒出象征价值研究领域的研究脉络，并厘清象征消费与地位消费、炫耀性消费、面子、享乐消费等相关核心概念之间的关系，在此基础上讨论了象征价值未来的研究趋势。

简介：随着社会进步和经济的快速发展，我国民航运输进入了一个高速增长的时期，这对于国内各航空公司来说，无疑是大发展的一次重要机遇期。但行业的快速发展导致了短期内专业人才的相对短缺，尤其是近年来大量民营航空公司的成立和外国航空公司进入中国市场，更导致了航空专业人才、尤其是对航空公司发展起关键作用的核心人才竞争的加速，这给航空公司人力资源管理工作提出了挑战。如何识别核心员工、如何吸引并稳定核心受工队伍、如何激励核心员工为企业做更大贡献、如何使核心员工获得更多的成长和发展空间，这些都是摆在航空公司人力资源工作者而前的课题。所以，要求航空公司管理层和人力资源工作者转变观念、认清形势，将核心员工工作提升到战略人力资源管理高度来认识，并卓有成效地做好核心员工管理工作。

简介：摘要：在当前世界教育发展总趋势的推动下，国际上教育界不约而同地探讨“培养什么样的人”的命题，而且，很多国家已经将“培养全面发展的人”作为最终目标和最佳答案。因此，本研究基于体育学科的特殊性和素养的本质特征，对中国学生体育学科核心素养框架体系进行探讨，试图厘清学生体育学科核心素养的内涵与外延，以及维度与要素的内部关系，以期更好地指导体育课程与教学改革实践。

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简介：资本和技术主宰的一切的时代已经过去，创意的时代已经来临，创意产业正在受到全球的普遍关注。作为中国经济中心的上海，在与世界经济发展的互动中，面临着从传统产业向现代产业的跨越，发展创意产业成为上海经济发展战略的不二选择和核心。本文主要分析上海发展创意产业的优势和机遇，以及在目前的工作中存在的问题，从而得出一些结论为上海创意产业迅速健康的发展提供理论支持。

简介：核心期刊早期作为图书馆选藏指导,主要应用于图书情报领域。随着科技的发展和信息存储手段的进步,核心期刊的原始定制目的及应用领域发生了异化,其作为学术评价的功能日益凸显。国内各大学术机构发布的核心期刊目录索引俨然成为一种评价尺度。

简介：目前,文化产业已经被当作一个流行词汇在中国大地流行了起来。早在几年前,有不少的高校就开始尝试开设文化产业管理专业,但是开课几年后所得到的效果并不明显。本文就针对打造文化产业管理专业核心价值的措施进行了探讨。

简介：文章针对电网企业如何搭建管理梯队、科学架构核心人才培训体系展开研究,提出了当前电网企业在核心人才培养方面存在的普遍性问题,基于此提出当前电网企业进行核心人才培养的主要做法,并对培训实践作出总结,以期为企业组织管理与人才管理提供一定的理论参考。

简介：21世纪的教育是重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养,个性充分发展的现代化的教育.学生要成长为有文化修养（人文底蕴,科学精神,审美情趣）,自主发展（身心健康,学会学习,实践创新）和社会参与（社会责任,国家认同,国际理解）核心素养的现代公民.

简介：有市场就有竞争,有竞争就有竞争力问题,企业进入市场就开始竞争,这就促使了＂核心竞争力＂的提出。企业文化的核心是价值观,它能增强员工的工作积极性、主动性和凝聚力,激发员工的士气、斗志和创造力,是推动企业发展的不竭动力。