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  • 简介:随着五大运营商的融合脚步的尘埃落定,如何对融合后的传输资源进行合理有效的优化,已经是本地传输网是融合后新联通的一个极待需要解决的问题,本文主要介绍一下新联通北方地级和县域层面的传输网优化方面的问题。

  • 标签: 融合 传输本地网 传输网优化
  • 简介:本文针对城市雨水管道设计中存在的计算相关方法进行总结,并分析在雨水管道系统设计基本要求的相关问题,为程序化设计城市雨水管道提供基础支持。

  • 标签: 雨水管道 设计计算
  • 简介:摘要本文针对消防辆的运行状态、水泵等上装装备及配置的携带装备等详细状态、工况、数量情况,利用物联网、传感器、异构通信协议解析等关键技术,提出消防车工况及装备状态实时监测系统,有效解决消防车辆底盘系统、水泵系统、泡沫混合系统、罐体系统、随车配置的装备种类数量“状态不清、工况不明、数量不定”的问题,确保消防车辆随时处于良好执勤战备状态,为执勤备战工作打下坚实的保障基础,同时本文的研究成果将作为后续系列消防车状态感知及数字化调度管理打下技术基础。

  • 标签: 总线 控制 物联网 消防车辆
  • 简介:例研究是通过对典型课例进行分析研究,以揭示课堂教学的设计理念、思想、方法,解决课堂问题,分享和推广成功的教学经验的一种课堂教学研究方法。与传统的课堂教学研究相比,课例研究有独特的优势。因此,要有效实施课例研究,就要落实课例研究的研究性,开发课例研究不同变式,建设课例研究共同体。

  • 标签: 课例研究 课堂教学 研究方法
  • 简介:摘要在语文教学中,对教师来说最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文,本文从作文的立意,语文学习对作文的重要意义,提高学生写作水平和能力,教师的引导以及作文词练等角度对写作进行了一些思考,以期有助于提高写作的质量。

  • 标签: 写作教学语文教师作文训练
  • 简介:<正>新一轮教学改革的重要变化之一就是减少了知识点,给教师的教和学生的学留下了更多的时间和空间。教育部明确指出了新一轮基础教育改革中首先让学生的学习方式有所突破,要改变以往被动的接受性学习方式,大力倡导探究性学习。如何正确引导学生进行探究性学习,是当今教师面临的新任务。1.开辟自主性课堂

  • 标签: 探究性实验 知识的基础 教育改革 教学改革 呼吸作用 感震运动
  • 简介:摘要量化考评管理是一种预先设定规则,将个人工作具化为数字的形式,通过各项分数加成而评定个人工作成绩的管理方法。量化评比的优势在于把杂而乱、细而小、长和常的事情通过数据的积累、评估和认证具体而形象地表现出来,量化积分管理可以为强化学员队经常性工作落实发挥积极作用。

  • 标签: 量化 学员队
  • 简介:摘要快乐体育的教育思想是主张让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼,同时体验到运动的各种乐趣,并通过对运动乐趣的体验逐步形成学生终身参加体育锻炼的志向和习惯。

  • 标签: 快乐体育 体育教学
  • 简介:摘要近年来,随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出,教育改革在教育观念、课程结构、教材,教学方法以及各学科具体教学等方面的全面展开,给体育教学带来了前所未有的冲击力。目前体育教学改革中存在着闻风而动的盲目追随和形式主义,教学实质却没有变化,这严重影响体育教学改革的深入,笔者就教学改革中存在的几个问题作一些分析。

  • 标签: 体育新课程 教学改革
  • 简介:<正>2013年3月7日,厦门市举行新闻发布会,宣布正式实施名为"海纳百川"的人才引进计划。其核心内容为:厦门市财政每年投入各项保障资金近15亿元,从现在起到2020年预计引进1700名各类领军型人才和6500名骨干型人才,新集聚的人才总量达到23万人,一流创新团队最高可获1亿元资金支持。"海纳百川"人才政策体系包括"一个总纲、12个人才计划、7大支撑政策体系",共20个政策文件。总纲是指《厦门市实施"海纳百川"人才计划打造人才特区2013—2020行动纲要》;12个人才计划包括重点产业紧缺

  • 标签: 人才计划 人才引进计划 人才政策 人才创新 领军型 高层次人才
  • 简介:摘要幼儿德育教育是一种养成教育,幼儿园应把幼儿德育放在首要位置,幼儿园一日常规教育及各项活动是实施德育教育的有效途径。通过整合多种教育资源,创设教育环境,促使家庭、社区与幼儿园教育形成合力,共同促进幼儿道德认知、情感与行为的良好发展,保证幼儿德育目标的实现。

  • 标签: 幼儿 德育 教育
  • 简介:摘要通过多年的时间和摸索,我校的音乐教育在常规课程的基础上,增设了满足学生特长个性化发展的音乐校本课程。这些课程既满足不同层面学生对音乐艺术学习的需求,又让学生在快乐的音乐艺术学习中陶冶情操,培育气质,提高素质,实现“学校、课外艺术培训中心和家教”三者功能的整合,促进学生富有个性和特长的发展。

  • 标签: 音乐校本课程 课程开发与实施 课程评价
  • 简介:<正>大竹,这座探花江国霖的故里,正因人才的涌动、智慧的碰撞,发生着翻天覆地可喜变化。2012,大竹纵深推进"千名领军人才"工程,用爱才的感情、聚才的热情、用才的激情,书写着"八方才子舞蹁跹"的壮丽诗篇。"求才若渴":催生人才工程普佳话大竹按照"人才强县"战略要求,把建设一支数量大、层次高的领军型人才队伍,作为该县经济社会发展实现战略性突破的重大举措。同年3月,正式出台"千名领军人才"工程实施办法,通过5年时间,重点培育引进高层次企业经营管理人才150名、高层次科技创新人才200名、高级专业技术人才(含学科带头人)350名、高级技能

  • 标签: 领军 程普 高级专业技术 柔性引进 用才 实施办法
  • 简介:摘要当前小学德育教师面临着比较重要的教学任务,要立足于促进学生的身心全面健康发展这一目的,通过有效的德育工作策略来帮助小学生形成良好的思想修养与道德品格,并且树立起正确的人生观与价值观。本文主要在素质教育的背景下,针对感恩教育在小学德育中的价值及其实施策略进行分析。

  • 标签: 小学德育 素质教育 感恩教育 实施策略
  • 简介:摘要“为了每一个学生的发展”,是新课程标准的核心理念。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与和进步与发展的程度,也就是说学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的唯一指标。关注学生发展,提高课堂教学的有效性是当前课堂教学改革的重要内容。从确立学生的主体地位、树立“有效”理念,建立和谐师生关系、奠定“有效”基础,改进教学策略、实施“有效”保证,优化教学过程、确保“有效”提高,完善教学评价、促进“有效”教学。提高师生有效参与度,实施参与式有效教学。

  • 标签: 有效 参与 教学 主体