简介：摘要档案管理工作需要有专业化的工作人员的支持，本文以归档工作为切入点，介绍给档案进行分类时，可使用的一些技巧，以此来提升归档工作效率。

简介：摘要良好的班风犹如春夜之雨，润物无声地滋养着每一位学生，让每位学生尽可能多的吸收养分，健康快乐地成长。作为学生健康成长引路人的班主任，该如何科学地管理班集体，则显得尤为重要。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，人们的生活水平得到了很大的提高，越来越多的人选择去酒店进行消费，人们对酒店的管理水平也同时有了更高的期望。为此，我将要在本文中对酒店管理者“水性思维”管理应用进行探讨，希望对促进我国酒店服务事业的发展，可以起到有利的作用。

简介：摘要教务部门是参与学校管理的一个重要部门，主要负责学校的教学相关的管理工作，因此不断提升中学教务管理工作质量对于提升学校的整体管理工作质量具有十分重要的意义。本文结合自身工作实践，分析总结了在中学教务管理中运用精细化管理的有效策略。

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简介：<正>管理你的上司,许多人可能会觉得这一说法很稀奇,甚至有些匪夷所思。既然大多数组织都强调传统的自上而下式的组织结构,那么还有什么必要管理上级呢?这种必要性似乎并不明显。当然,除非你出于个人或政治上的原因。但我们要说的可不是耍政治花招或行奉迎讨好之道。我们所说的"管理你的上司"指的是为了给自己、上司和整个公司都争取最好的结果而有意识地与上级合作。研究表明,高效的经理人不仅花时间和精力来管理同下属的关系,而且在管理同上司的关系上也是不遗余力。研究还显示,虽然管理同上司的关系也是

简介：随着经济的不断发展,会计已成为系统性的独立学科,并出现了不同的分支,在经济发展中各占一席之地,发挥着不同的作用。本文将就此问题进行浅要的分析。

简介：<正>有时,我们不得不惊奇:管理,这个复杂的题目竟然与日常的买菜、一副好牌以及儿童的预言有共同之处。买菜的比喻一位老板向我诉苦说,他的公司管理极为不善。我应约而往,到公司上下走动了一回,心中便有了底。我问这位老板:"你到菜市场去买过菜吗?"他愣了一下,答道:"是的。"我继续问:"你是否注意到,卖菜人总是习惯于缺斤少两呢?"他回答:"是的,是这样。""那么,买菜人是否也习惯于讨价还价呢?""是的。"他回答。"那么,"我笑着提醒他,"你是否也习惯于用买菜的方式来购买职工的生产力呢?"

简介：现代图书馆的地位愈加重要,对图书管理也提出了新的要求,搞好现代图书管理势在必行。

简介：信息化时代的来临,促使电子档案在各领域、各行业中均已得到有效利用,如在日常管理、日常办公中的使用。相较于传统档案管理模式,电子档案具有方便性、快捷性的特点,使工作能加简易化和便捷化。对此,本文以高职学校档案管理工作为依据,探讨电子档案管理的有效应用。

简介：<正>20世纪90年代以来,传统职能式组织管理结构中的矛盾越来越突出。传统组织中过分强调专业化分工,从而把组织分成相互独立且常常相互冲突的区域;分工过细、职责过于明确使一些额外的临时性工作无人负责,绩效考评仅限于是否完成'份内事';层次分明的组织结构形成明显的官僚主义倾向,繁杂的管理人员日益成为企业发展的沉重负担;表

简介：摘要随着社会的发展、时代在进步的大环境下，企业的档案管理工作也迎来了新的曙光，即传统档案管理的纸质档案逐渐被电子信息档案所替代。

简介：随着新课程的实施，课堂教学发生了可喜的变化。但小学课堂管理还存在管理观念上追求安静、管理方式上追求严厉、管理制度上缺乏民主等问题。要改进小学课堂管理现状，建议转变课堂管理观念，采用民主的管理方式，科学制定管理制度，严格而灵活地执行管理制度。

简介：<正>做校长十几年,不敢说自己做的好,但十几年的实践管理中也积累了一定的经验和教训,愿意毫无保留地和大家做以交流,希望年轻的同行们能有所借鉴。管理是一门学问。学校管理的核心是对人的管理,管理过程就是对人的主观能动性的调动、主体意识和精神的弘

简介：<正>海外物资管理即中国施工企业在国外工程施工过程中的物资管理。物资管理本身难度大,种类繁多、规格复杂。由于海外物资管理的地点又主要集中在国外,离开中国本土,因此与国内的物资管理相比出现了很多新的管理特点:

简介：摘要就我国的小学学校管理而言，其人员素质不高、管理形式单一，已经无法满足当前时代发展的潮流。因此，当前小学管理急需改革创新，寻找行之有效的管理措施迫在眉睫。

简介：摘要随着我国信息技术与社会经济的不断发展，瞬息万变的社会经济和科技环境给日益增多的智能物流项目带来了很多的不确定因素，由此产生的智能物流项目风险大，失败率高的问题越来越多，文中结合现代项目管理理论对智能物流项目的风险管理进行了探索和剖析，对如何规避和化解智能物流项目风险，降低风险损失提出了建设性的意见。以便能够为我国智能物流发展提供依据。

简介：摘要小学生的生理与心理年龄虽然都比较小，对外界人事物的认知能力还有待改进，但是其自主性却开始发展。在班级管理领域中，学生自主管理模式是非常重要的管理模式，还能够直接影响到班级管理的有效性，要求班主任能够合理运用运用学生自主管理模式，改进当前的小学班级管理问题。基于此，本文主要针对小学班级管理中学生自主管理模式的巧妙应用进行分析，希望可以调动小学生参与班级管理的积极性。

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