简介：

简介：科技论文的英文标题应该简明扼要,重点突出,符合标准。通过结合大量的电力科技论文标题的汉译英实例,介绍了科技论文英文标题的标准用法,分析了它的语法结构和特点,并介绍了省略在标题中的运用,以期为广大电力科技工作者提供一定的参考。

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简介：摘要要提高英语教学质量,教师必须创造条件激发学生的兴趣,开展各种适应英语环境的活动,培养学生的意志,增加学习英语的机会,使学生喜欢英语。

简介：商标乃相关产品之"黄金名片",做好品牌翻译工作的重要性不言而喻.在比较典型的英语商标的翻译个案中,显而易见英语商标翻译中的方法和技巧,这表明商标英语翻译需要译者的语言、文化、艺术的综合能力,更需要译者的创造性和想象力.

简介："中国英语"无论在词汇还是句法结构上都有显著的特点,虽然有别于标准英语,但合乎标准英语的语法规范,填补了英语的词项空缺.该文分析了"中国英语".的特点和形成原因以及其对国际英语的贡献,提出把"中国英语"作为一种语言现象进行研究虽然在语言学和社会学上有着积极的意义,但是把它上升到国际英语变体的高度来研究既缺乏理论依据,也没有现实意义.

简介：对非英语专业学生英语学习倦怠进行实证研究，结果表明冷漠、降低的自我效能感和耗竭三个维度表征构成英语学习倦怠。教师在教学过程中应认真对待这一问题，增加应对学生消极情感的策略，提高学生的学习动机和兴趣。

简介：语言中的颜色词除了表示大自然的绚丽色彩外，同时也体现着不同文化内涵，使人产生不同的联想。英语中表示颜色的形容词使用非常广泛，联想与使用具有鲜明的民族文化特征，本文以蓝色“blue”为例，让我们看到一个小小的单词就可以反映出社会文化对语言的影响。

简介：成语是英语词汇中的基本组成部分,主要来源于现实生活、宗教生活、名人轶事、寓言神话和民间传说、历史故事等.

简介：英语是现今课堂教学中的主要学科,而英语教学主要分为听、说、读、写、译五个基本技能。"写作"作为其他四者的统一体,具有很强的综合性。英语写作不光关系到学生的考试结果,更直接影响学生未来的发展。本文首先阐明了英语写作的重要意义,随后就学生写作现状进行分析,进而提出了英语写作的四点原则,最后列举了提高英语写作的几点策略。从多方面,多角度探讨如何帮助学生提高英语写作能力。

简介：如果说广告语是个大花圃，英语广告当是其中的一朵奇葩。英语广告简洁精练，渲染力强，在修辞的运用上颇为讲究，一则看似简单的广告，其实运用了许多修辞技巧。

简介：高职综合英语需要以培养学生的综合技能为核心。综合技能的培养需以学生为中心、自下而上,呈现评价的多样化、多元化,贯穿一体化的培训模式,同时还要注意课堂之外的巩固。顺利展开英语技能的学习评价要以高职英语能力标准的确立为根基。

简介：英语教学的目的是使学生掌握英语这门语言，并能够用英语进行交流，而传统的英语教学方式已经很难满足现代英语教学的要求，如何使学生在听、说、读、写、译等几方面均衡发展，是我们的当务之急，特别是当我们所使用的教材不能满足要求时，如何灵活运用教材，掌握交际英语教学方法，提高学生的表达能力是我们的首要任务。

简介：歧义是一种普遍的语言现象，语言运用过程中会产生语音歧义、词汇歧义、语法歧义，其中以语法歧义最为常见，也最复杂。本文主要从书面语的角度对语法歧义现象的产生作一粗浅的探讨。

简介：广告英语经过长期的发展已成为一种特殊的语言形式,在词汇、句法和修辞等方面都有其独特的语言形式和文体风格.

简介：成人对于各种考试的热衷似乎也渐渐蔓延到了孩子身上。无论是音乐、绘画还是英语，越来越多的家长早早地为孩子制定了考级计划，期待着孩子一级一级地向上进阶。但效仿者众的同时，反对、质疑的声音也越发明显，究竟该不该让这么小的孩子如成人一样去竞争？以竞争的方式学习英语到底利大于弊还是弊大于利？

简介：《金融英语证书考试》园地中国人民银行和国家教委决定在全国实行金融专业英语证书考试制度。经过近两年的准备，今年十一月份在京、津、沪、广州、青岛和呼和浩特进行试考，明年全面铺开，每年举行一次．我院周金瑞教授兼任此项工作，是专家组成员之一。为推动和落实这项...

简介：现场教学是将课堂搬到仿真或实际的工作现场实施教学过程的一种教学方法。在给定的现场环境中进行航海英语教学。能使学生明确学习目的，激发学习兴趣，从而在实践的基础上提高学生的英语听说读写能力，使其符合岗位适任要求。

简介：在语言交际中,委婉语具有平和动听的作用,能营造一种和谐的氛围,使言语双方交流得以顺利进行.探讨英语委婉语的产生原因、构造原则和手段以及语用功能和语用特征,有助于我们提高英语的鉴赏和应用水平.

简介：虽然在二.十世纪初美国人所使用的还是比较地道的英国英语,但是近五、六十年来,美国人发明了大量的新的词汇,其中相当一部份已经影响了英国及其它说英语国家所使用的英语。所以英美英语是不尽相同的。本文将从语音、拼写、词汇及其用法和语法等几个方面分析这叶现象。一、语音的差异我们把美国的“普通话”)GeneralAmerican)与英国英语的标准发音(RcceivedPronounciation)进行比较,就会发现,二者在读音上存在以下区别: